和初中數學相比，高中數學更需要理性思維去解題，因此單單在課堂上認真聽講是不夠的，良好的學習習慣與學習方法都是非常重要的。尤其是到了高三，想要讓數學成績快速提高，最好的方法是：重視基礎知識靈活記憶，清晰理解，熟練應用。注重基本運算技能訓練，讓自己靜下心來，安安靜靜的將每個題算準確，多練習提高運算速度。

高中數學提分最快的方法：

1、理清基礎知識聯系，培養數學思維。對于基本概念，基本公式，要熟記于心，然后是揣摩總結各知識點之間的關系，形成自己對于知識的理解，在心中形成自己的知識脈絡，理清基礎知識間的聯系。函數與導數、三角、數列、立體幾何、解析幾何等知識點是高中數學的主干知識，高一剛開始我們就接觸基本初等函數，可以說函數是整個高中數學的基礎，得函數者得天下。

2、夯實基礎知識練習。練習是必不可少的，但是一定得從基礎，從課本開始，課本的練習以及例題是練習的根本，在最開始時一定得將基礎練習做好！甚至需要將課本中的例題和練習舉一反三！這樣才能實現對基礎知識的鞏固！

3、多練多總結。很多同學數學成績提高慢，歸根結底在于對于知識點理解不夠透徹，對于命題方向、考察角度沒有把握好，對于自己做過的題目沒有深刻理解，不能做到舉一反三，數學可以說是一門以計算為基礎的學科，所以必然要多做多練，我們不提倡題海戰術但也不提倡做題過少，適當的練習再加上精準及時的總結才是王者之道。在我看來，及時總結自己做過的錯題好題才是最重要的，畢竟影響我們學生成績提高的是那些易錯點、盲點。

4、專項清理知識遺漏。專項練習的目的在于提高，在于清理知識的遺漏，對于經常做也不會的或者也出錯的知識，那么不妨花費一段時間來專項突破，這個方法對于提高成績還是非常快速的。

5、科學備考方法。學生要想快速提高數學成績，不僅要有頑強的意志，還要有科學的備考方法。對高年級特別是高三的同學而言；

①、要了解課程標準，熟讀考試大綱，緊扣考試說明，關注近年新課標高考真題，明確高考命題方向，多做針對性的訓練；

②、要記得回歸課本，題在書外但理都在書中，利用好課本可以系統梳理高中數學知識，鞏固高中數學基本概念，將課本中的題目進行引申、拓寬和變化，對于基礎較弱的學生可把書后典型習題再做一遍；

③、要利用好錯題本，多做限時強化訓練，全真模擬訓練，加強快速閱讀能力，答題規范能力，運算準確的能力。

6、綜合提高知識掌握。對于成績的提高必然是對于全套試題的把握，當基礎練好，專項練透，綜合試卷必然是必須過關的，綜合試卷是對做題者的綜合能力的考察，通過練習把做題時間，難易分配，即時思維，臨危克難等限時條件下做題效率提高！

7、合理規劃步步為營。高中的學習是非常緊張的。每個學生都要投入自己的幾乎全部的精力。要想能迅速進步，就要給自己制定一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃，詳細的安排好自己的零星時間，并及時作出合理的微量調整。

8、保持好的良好的學習心態。沒有人可以一口吃成胖子，在學習時一定不要著急，慢慢來。只要確定自己每天都有進步，那么達到某個點時，成績一定會實現突破。

9、主動總結。進行章節總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細致，深刻，完整。高中大部分是需要學生自己做總結，很多時候考試前一天老師還在講解新的知識點，幾乎沒有復習時間，因此需要我們自己進行章節總結。

10、要主動學習，走在老師的前面。上課時有針對性的聽自己不懂的知識點，積極大膽發言。課下除了老師布置的作業之外，還要補充適當的配套練習。不懂就問，問老師問同學。不懂的題目反復做，并匯總成錯題本，考前重點復習。

高中數學提分小技巧：

第一、提前預習課本。在老師講課前，要提前預習好講課的內容，把理解不了的知識點標記出來，帶著問題去聽課，思路要走在老師前面，這樣不僅提高自己的課堂專注力，更會增強對知識概念的理解程度。

第二、重視課本上的基本定理與定義。“萬變不離其宗”，無論多么高深莫測的數學題目，都是從這些最基本的定義衍生和轉變而來，只有掌握了定理概念，才能夠應用到做題上來。對于一些理解不了的知識概念，就多刷一些類似的題目，做的多了，自然而然就知道怎么應用了。

第三、勤動手。遇到高考必考知識點類型題，一定要親自動手完整做完，做完還要考慮一下這么做的原因（高考數學考點就那么多，任何一個老師都能總結出來）。這一處最怕學生眼高手低，簡單題不屑于做，結果以后考試遇到了得不了滿分。復雜題不太會做，時間長了自然就忘記了。

第四、定時期整理錯題。錯題是成績提升一個最直接最有效的方法。所以一定要定時期的清理掉自己的錯題，把那些由知識掌握不牢導致的錯題重新鞏固，如果是思路上出了問題，一定要把思路打通。總之不能讓沒有掌握牢的知識點越積越多。

第五、勤動腦、勤討論。學好數學不僅僅是做題，做完題目一定要好好考慮一下，這題為什么這么做，它用了我們以前學過的什么知識點，什么特殊的方法思路。數學不考原題，但知識點變化不大，學好知識點才是萬變不離其宗的好辦法。自己做完題后，最好和其他同學討論一下做題得失，思路越討論越順暢，以后做同類型的題就更加得心應手了。