其實制定學習計劃并不是什么難事，主要難的是如何將制定好的學習計劃，高效地堅持執行下去。很多人都是“三分鐘熱度”，起初剛開始的時候，還會認真執行，但隨著時間推移，慢慢地就放棄了。

如何制定學習計劃？

1、認清優勢和劣勢。

分析自身的實際學習情況，不要看別人定什么目標，自己也給定什么目標。不適合自己的目標，結果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。

所以，分析的強項弱項，明確自己的優點和不足，找到需要加強、提高的地方。是制訂學習計劃的第一步。

2、確定目標，由易到難。

學習計劃就是規定在什么時候采取什么方法、步驟，達到什么學習目標，按部就班的完成，完成預期的結果。但在制訂目標時，也不能“一口吃個胖子”，可以把一個學期的大目標分解為一個個階段性的小目標。

3、階段評估，增加動力。

開學一段時間以后，可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，并以此為依據調整制訂更適合的新的學習計劃。

4、約束自己，持之以恒。

計劃定下來一定要堅持，執行計劃的過程，同時也是訓練自己遵守規則、養成良好習慣的過程。

有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。這種訓練可能持續兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞匯量會有驚人的提高。

制定學習計劃的方法：

一、制定計劃。

學生想要學習好，首先要制定一個可行的學習計劃，這樣按照計劃去學習，能適當的分配精力，做到心中有數。

對于成績差的學科多分配一些時間，成績好的學科少分配一些時間，長此以往，就會糾正偏科現象，養成良好的學習習慣，大大提高學習能力。

二、課前預習。

課前自習可以對即將要學習的內容有一個初步的了解，對于看不懂的地方做上記號，等老師講到的時候認真聽，這樣會理解的更透徹，經常預習，可以培養自學的能力，這是將來工作要具備的能力。

三、專心上課。

老師在授課時經常教導學生們，上課一定要認真聽講，不要三心二意，老師不可能給大家再講第二遍，因此專心上課是學習中很重要的一個環節。

學生們在聽課時，也要積極思考，對于老師提出的問題應積極發表自己的見解，提高自己分析問題的能力，增強學習興趣。

四、及時復習。

每天大家學習的知識點很多，想要都記住是根本不可能的，大部分同學下課后就忘記了，因此復習是不可缺少的一環，及時復習老師上課所講的知識，可以檢測自己掌握的知識情況，減少遺忘。

五、解決疑難。

學習中總是伴隨疑難問題的，因此對于當天出現的疑難問題一定要當天解決，不要讓問題越積越多，以致多的無法解決。

很多同學成績掉隊都是沒有及時解決疑難問題而造成的。成績差的學生更應該盡快的把欠缺的知識補起來，對于不會的及時向老師和同學請教。