語文是一門基礎功課，現在的語文考試綜合性和靈活性非常強，主要考察的是對文本的理解和一些綜合性的表達能力，如果沒有養成良好的閱讀習慣和寫作習慣，那么想提高語文的應試能力是很難的。

小學生如何提高語文成績？

1、學會營造良好的語文學習氛圍

其實一個好的語文學習氛圍，是能夠牽動孩子學習語文的心的，一方面能讓孩子耳濡目染，提高孩子對語文教學的參與度，另一方面，也能通過互動、溝通等等，牽動孩子對于語文的興趣。他們老師在教學的時候，還會運用一些圖像、聲音、動畫等形式輔助教學，提高語文的趣味性，營造一個比較輕松的語文學習氛圍。

2、學會找到語文學習的“套路”

很多人覺得語文是一個難以摸到頭緒的學科，其實不是的，語文也有“套路”可言。就拿閱讀來說，不少閱讀都有總結概括全文這類題目，那么我們平時在教孩子閱讀的時候，可以從引導他們找文章的五要素開始：時間、地點、人物、經過、結果，這樣基本就能了解全文的內容了，再進行簡單的概括復述，就能夠對全文進行歸納總結了。

3、平時多積累

語文可不單單考驗課本的內容，考驗的更是腹中的墨水，所以想要提高語文成績的話，平時也要注重積累，比如說，可以把平時看到的好詞好句記在本子上，運用碎片化的時間加深印象，這樣在寫作的時候便能運用了。

提高語文成績的方法：

1、穩扎穩打生字詞

語文的基礎學習一定要立足于語文課本，緊追老師講課的節奏。打下語文基礎學習要從字詞開始。課本上每課都有新的生字詞，跟著語文學習進度，把這些生字詞掌握牢固了。很多孩子語文學習不好，就是輕視了這些生字詞的重要性。認為老師聽寫過就可以了，其實不然，如果細心的家長，每隔一段時間再檢查孩子的生字詞，就會發現總有沒有掌握住的。因此生字詞的學習要反復聽寫。

2、背誦課文，不光是段落，還有作者簡介等內容

讀透課文的最好辦法就是背誦，針對語文學習能力不強的小學生，背誦課文非常重要。背誦能夠培養語感，同時牢記住課本里的知識點。什么是背誦課文背誦好了？就是遍抽查某一段中的某一句，孩子能背出整段，或者銜接句。小學生的記憶力是整個學習階段中最好的時期，加強記憶，就能深入理解課文。這樣，但凡考試中出現的詩句默寫、課文理解等題型，就不怕失分了。