高一數學實際上是與初中數學脫節的，它更注重對概念、公式的理解與運用，難度不大卻難掌握，主要包括集合和命題、不等式、函數的基本性質、冪函數指數函數對數函數、三角比和三角函數，每一章的知識點概念性知識較多，并且推導公式較多，而且部分章節內容是相聯系的，比如函數的基本性質與指數函數、三角函數是相互聯系的；三角比是與三角函數是緊密聯系的，可能你一章知識點沒掌握住，后面章節就會越來越吃力，導致數學成績較差！那么該如何學習高一數學呢？

高一數學差怎么辦補上來：

第一步：概念+公式要扎實

高中數學不像初中數學，做大量的習題就可以掌握了，高中數學更偏向于對知識點的理解與探究，然后通過做題加強自己的理解，它更注重解題思路和技巧的把握，但前提你需要扎實基本概念和數學公式！

比如學習高一數學第一章集合時，重點知識點就是集合的運算，你必須知道集合的概念和性質才懂它們的運算，不理解課本概念一味地做題是提升不了成績的，比如空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集，你就得知道子集與真子集的關系，所以第一步我們要扎實基礎知識點和牢記公式和推理，你才能在數學學習中逐步提升成績！

第二步：做題

任何學科的學習都離不開做題，尤其像數學，更是不可缺少的是做題，而做題不僅能加強對基礎知識的掌握，更能查漏補缺，但做題，我們不能盲目的做，會做題才重要！

（1）及時做課后習題，在高中每章節都有課后習題或老師布置的作業或與教學配套的試題，我們要及時去完成，這一點每位同學都應該能做到，但有一點要記住遇見不會的習題不要去看答案，而是要先翻閱課本看考查知識點，如果通過課本知識點還是不理解，那就把它記在錯題本上，做標記，問老師，這可以避開知識點的盲區！

（2）有自己一套習題，圖書館賣的參考書很多，可以買一套與課本同步的參考書，因為光學課本的知識點是完全滿足不了當下的考試，所以你必須有自己的一套課外參考書，可以利用中午時間或晚自習時間進行做題，有新型題或經典題都要記在錯題本上，遇見不會的就查資料問老師，這樣更便于掌握知識和運用！

兩種做題方式，第一種更側重于鞏固知識點和查漏補缺，第二種更側重加強知識點掌握和新題型的解法，主要開拓我們的視野和思維！

第三步：總結

學習總結在高中非常重要，主要體現在知識歸納總結和融會貫通上，一般學霸們的總結能力都非常強，他們喜歡舉一反三，畢竟像數學題太多了，但題型也就100多種，會做題型比會多做題更重要；另外一點就是融會貫通，像高一數學的函數章節直接決定著你后面冪函數、三角函數的學習，所以我們在學習總結下不得不下功夫！

1、錯題本的總結

數學最好的總結資料就是對錯題本的總結，錯題本是每位高中學生學習的習慣，每位老師也強調它的重要性，它不僅記錄錯題，更是記錄重點概念和公式及經典試題，比如在不等式章節中對一元二次方程根的判斷方式△=b^2－4ac，當△＞0時，與x軸有兩個交點，說明有兩個根；當△＝0時，與x軸有一個交點，說明有一個根；當△＜0時，與x軸無交點，說明沒有根；如果能把這個知識點記住，那一類根的判斷題就迎刃而解了，可見錯題本的重要性！

2、階段性定期總結

階段性總結可設兩個時間點：15天和30天，主要以課本基礎知識點和試卷總結為主或單獨做一套試卷，看看哪些知識點沒掌握住，這樣便于查漏補缺，很好地解決了弱點知識點，避免造成知識點的遺漏！

很多學生在學習數學時以“沉溺做題”不能自拔，往往忽略總結的重要性，結果題做不少，變換下數據依然做不對，所以在學習中定期總結不可少，學習查漏補缺，學習題型歸納，更要學會解題思路和解題技巧，比如2018年和2019年數學高考解答題選修題，一般都是出高一的不等式知識點，10分的題，難度一般，簡直是送分題，可依然很多同學得不了滿分，為什么呢？就是平常對這類題型不熟悉，考查知識點沒把握，在做題時總會考慮不全面；其實每年高考題有60%的題都是我們常交的題型，但我們卻無法做滿分，這就是我們平常注重“做題”而忽略總結的結果！

第四步：重點突破

對學習的課程、試卷和錯題本定期總結后，要列出自己不懂知識點或哪類題型依然搞不懂，此時更不能盲目去學習了，要學會重點突破，突破方法非常簡單，以課本為基礎再推演一遍知識點和公式，然后就“專題突破”，這種學習方法也是高三學習常用方法，效果快而準確！

比如函數的奇偶性和單調性我們不會，而這兩個知識點又是每年高考常考知識點，那么你就要先以課本知識點和公式為主，要知道偶函數的證明就是f(x)=f（-x），記住必須先從基礎知識點著手，好好的寫幾遍，看幾遍，然后就“專題突破”（圖書館都有類似的參考書），并且在做題時要以總結為主，注重解題思路和解題技巧，只要我們足夠認真去做了，就一定能掌握知識點，就怕明知道不會還不去找方法解決！