五年級確實很重要，不管是課內知識，還是課外知識，最典型的特點是知識點結構體系化。不但內容增多，也復雜了很多。不但考察以前的基礎是否打牢，還逐步強化思維的嚴謹性和拓展性，及一定的知識總結能力。

五年級數學成績不好怎么提高？

1、試卷分析

一般來說數學上容易出問題的也就這幾類情況：計算錯誤（或者粗心，或者不會，課內考試一般前著多一些），概念理解不夠（多為填空題），讀不懂題（應用題題部分），答題太慢（或者本身就是慢，但是更多原因一般是因為不會）做不完試卷。

2、追根溯源

數學是一門非常講究“邏輯”的科目，說的直白點就是你孩子五年級數學沒學好，那么問題一定是出在了四年級上面。

所以如果你現在不能只盯著五年級的內容去幫孩子提升，還需要注意是否孩子四年級就出問題了——說句實在話，五年級數學30分，除非是這題目都是“準奧數”提，否則如果是一般考試這個成績的話，我比較肯定孩子的四年級數學也不會好到那里去，十之八九也就是及格線附近的樣子。

3、結合試卷分析找到的問題進行針對性復習

這個時候你最有可能遇到的問題就是孩子復習的時候可能也理解不了，那么你還需要再往前復習才行。

4、錯題重點對待

曾經會的題有可能不會了，但是曾經不會的題基本上這種情況是絕對不會會的，所以這些“老頑固”一定要重點對對待——最理想的效果是孩子不僅僅會做了，還能講出來這道題考察的是什么知識點。

5、以課本和配套的教輔以及這學期做過的所有試卷為主要復習資料

先看課本，多看兩遍，然后把課后題做做，在做做教輔上的。因為這孩子的基礎是屬于非常差的那種，所以盡量把所有題都做一遍，哪怕當時已經做對了的也要在做做。

6、安排學習計劃表

家長跟孩子交流完了之后一定要趁熱打鐵跟孩子一起做出學習計劃表來，每天學什么、學多長時間、達到什么效果等等都需要明確。鑒于孩子目前的情況，可以考慮一下進行一點非物質性的獎勵（比如根據孩子的表現帶孩子去什么地方做一個“升級版”的旅游等等）。

計劃做了就一定要堅持執行！這點上孩子容易出現懈怠，畢竟孩子基礎有點差，學習動力不足是正常的，所以這時候父母的參與就很重要了。