孩子不喜歡學(xué)習(xí)往往是還沒(méi)有從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事，在學(xué)習(xí)中，我們不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：學(xué)習(xí)好的孩子越學(xué)越愛(ài)學(xué)，學(xué)習(xí)差的越學(xué)越討厭學(xué)，這就跟學(xué)習(xí)的興趣有關(guān)。

如何才能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

首先，興趣和鼓勵(lì)脫不開(kāi)關(guān)系，讓孩子感覺(jué)到你的鼓勵(lì)和理解，不要因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想就批評(píng)責(zé)罵，這樣起不到任何正面效果。在每次考完試后，多給予正向的刺激，表?yè)P(yáng)孩子學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)和新技能，要讓孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)也一樣是有趣的。

2、培養(yǎng)孩子的好奇心

不要總打著“我都是為你好”的口號(hào)去阻斷孩子探索。當(dāng)孩子對(duì)您提問(wèn)題的時(shí)候，請(qǐng)耐心并細(xì)心的因勢(shì)利導(dǎo)，不要忽視孩子提出的任何問(wèn)題。孩子好奇心強(qiáng)，喜歡獨(dú)立思考，敢于發(fā)問(wèn)，這本是一件好事。學(xué)會(huì)提問(wèn)，一問(wèn)一答，這是最好的學(xué)習(xí)。

3、建立學(xué)習(xí)自信

自信心與學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的，樂(lè)于學(xué)習(xí)有信心的孩子往往都可以做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果孩子做的特別好，老師在夸獎(jiǎng)的同時(shí)也要樹(shù)立新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)；假如孩子做的不成功，要和他們一起分析原因并給予鼓勵(lì)，讓孩子相信自己鼓起再試一次的勇氣。

4、培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，能力

生活中或者學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)孩子自主能力，盡可能的自己去解決身邊的問(wèn)題，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就氣餒，就尋求幫助，自己不動(dòng)腦不動(dòng)手，獨(dú)立能力差。

盡可能讓孩子減少對(duì)家庭或者他人的依賴，讓孩子能夠用自己的角度看問(wèn)題，能夠自己處理好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)精致的人。

5、家長(zhǎng)榜樣作用

孩子的是非觀、人生觀、良好性格和品行等大都是模仿家長(zhǎng)的，更多的需要家長(zhǎng)好好培養(yǎng)指導(dǎo)。

所以在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)其實(shí)也是在培養(yǎng)自己的第二次成長(zhǎng)，三觀要正，當(dāng)然咯，限于每個(gè)人的不同三觀，各有各的的觀點(diǎn)，總之就是一句話，小孩是父母的縮影。

6、正確的溝通交流

在學(xué)習(xí)上，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，多跟孩子溝通，他們想看什么？想學(xué)什么？想做什么？這都很重要，只有他們得到你的尊重的時(shí)候，他才愿意聽(tīng)你的話，因?yàn)槟鞘瞧降鹊慕涣鳎皇窃谀銍?yán)厲的重壓下去學(xué)習(xí)。

7、多帶孩子出去走走

要經(jīng)常帶領(lǐng)孩子去旅游，觀看自然美，讓孩子暢談看到的感受，并做好筆記記錄，親身體驗(yàn)是孩子最好的老師。

8、激勵(lì)

運(yùn)用多種辦法調(diào)動(dòng)孩子“天天向上”的學(xué)習(xí)熱情。家長(zhǎng)可以給孩子看一些勵(lì)志的事跡，或是勵(lì)志的影視作品，孩子在觀看的過(guò)程中更能理解里面的故事情節(jié)，對(duì)孩子有著很大的教育意義。