歷史在高考文科考試中所占有的比重很大。文綜考試中，歷史成績考得好，對于提升整體的高考成績非常有幫助。

高中歷史怎么學(xué)才能提高成績？

1、要有扎實的基礎(chǔ)知識。這是前提條件。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，空談做題，那是無本之木，不可能真正有效。要打下扎實基礎(chǔ)，需要認(rèn)真去領(lǐng)悟教材，也要能熟記各個知識點，不能認(rèn)為背記就是應(yīng)試教育，素質(zhì)教育也要背記。熟記了知識點，我們才能在做題和考試時做到有底氣。

2、要在課堂中多跟老師學(xué)分析問題的思路。高中歷史老師現(xiàn)在一般都是科班出身，在歷史教材的研究，高考考綱的研究以及本身這個科目的知識分析和考題的分析上都會有自己獨到的見解，課堂上多跟隨老師的思路去學(xué)習(xí)，你會有意想不到的收獲。

3、多做題尤其是高考真題。做題有三方面的好處。它可以讓我們鞏固已學(xué)的知識，加深對知識的鞏固和理解。它可以讓我們補(bǔ)充教材沒有涉及的知識，拓展歷史知識面。它還可以讓我們了解考試到底考些什么，怎么考的問題，幫助我們了解哪些地方經(jīng)常考，哪些地方是重點等等。

4、要有論從史出，史論結(jié)合的學(xué)史及做題意識。現(xiàn)在的考題基本都是材料型的題目，始終需要記住的是，你要選的答案或者答的問題，都是源于該史料的，所以，有時候這個史料可能會出現(xiàn)與教材不同的觀點，那么我們要尊重史料而不能生搬硬套教材。然后，史論結(jié)合，是我們做材料論述題的時候特別要重視的，你提出的觀點必須有相應(yīng)的史實來支撐，不能跟寫空洞的作文一樣。

5、多總結(jié)。總結(jié)主要也有三個方面，一是總結(jié)整體結(jié)構(gòu)，單元結(jié)構(gòu)和模塊結(jié)構(gòu)，按照通史體例進(jìn)行知識綜合等。二是總結(jié)考點，哪些是高頻考點哪些是基本不涉及的內(nèi)容，都要做到心中有數(shù)。三是總結(jié)做題的經(jīng)驗教訓(xùn)和做題基本思路技巧，做題很多時候都是有技巧的，抓住了做題的技巧，也可以達(dá)到事半功倍的效果。比如排除法，通過時間定位，很多題可以直接選出答案來。

如何學(xué)好高中歷史？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。

有些同學(xué)歷史沒學(xué)好主要是因為對歷史沒有興趣，誤認(rèn)為學(xué)歷史就得死記硬背，就得大量地背時間、人物、地點、事件等。其實這是誤解，歷史中的重要人物、地點、時間等當(dāng)然要背了，但要看怎么背，有的人理解地去背，有的人死記硬背，背的效果截然相反。對學(xué)習(xí)歷史有興趣的人就會主動地去背，理解著去背，就能把握歷史學(xué)習(xí)的要求。在我們生活中，人們談?wù)摰脑S多事情經(jīng)常和歷史有關(guān)，可能是古代，也可能是近代史或現(xiàn)代史，只要我們留心把它和書本的東西結(jié)合起來，就能對學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生興趣。

2、建立歷史知識的網(wǎng)絡(luò)體系。

歷史是一課一課地學(xué)的，學(xué)的往往是一些單獨的歷史事件，學(xué)完一個單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時就可以根據(jù)教材的內(nèi)容去進(jìn)行歸納整理，形成歷史知識的網(wǎng)絡(luò)體系，以便逐步達(dá)到歷史知識的融會貫通，這不僅對加強(qiáng)記憶很重要，對加強(qiáng)理解也是很重要的。

3、學(xué)會把握歷史課的主要內(nèi)容。

歷史的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，每一個重要的歷史事件都有其發(fā)生的地點、時間、人物、情節(jié)和作用。掌握了這些基本點就掌握了一個歷史事件的主要內(nèi)容，也就掌握了事件的來龍去脈。

4、學(xué)會歷史的分析方法。

學(xué)習(xí)歷史，目的不僅是掌握歷史知識、開闊視野，而且要學(xué)會歷史的分析方法，這樣就能系統(tǒng)地從歷史事件出發(fā)，用歷史的觀點分析問題、解決問題，就能從錯綜復(fù)雜的歷史變化中看到歷史發(fā)展的規(guī)律，看到歷史發(fā)展的必要性。

5、知識要經(jīng)常運(yùn)用。

社會在發(fā)展，歷史在前進(jìn)，我們已經(jīng)處于21世紀(jì)初期，歷史不會重演。但是，歷史發(fā)展中也會出現(xiàn)很多相似的事件。在我們的生活中總會聽到這樣或那樣的社會發(fā)展的信息。我們要用已有的歷史知識去分析、評價這些新的歷史時間，做到學(xué)以致用，這樣不僅會強(qiáng)化自己的基礎(chǔ)知識，提高自己解決問題的能力，同時也會不斷提高自己學(xué)習(xí)歷史的興趣。