語文的學習是一個長期的過程，重在平時的積累，必須要長期的堅持。只要真正愛上語文，就會發現學習語文是一件幸福的事情。

語文不好怎么提高成績？

1、去發現語文老師的優點，努力愛上語文老師。

人非常奇怪，越親近那個人，越喜歡那個人就會越喜歡他，喜歡與他相關的東西。同樣要愛上語文課，得先愛上語文老師。 我記得我兒子上高中時，曾經對我說一點兒都不喜歡生物老師。 后來我讓孩子努力去發現這位老師的優點，慢慢地孩子喜歡上了老師，也就喜歡上了生物課，高考的時候生物考得挺不錯。

2、上課認真聽課。

不管是哪個階段的孩子，上語文課的時候都必須要認真聽課。從拼音教學、掌握生字詞語的要點及方法到理清文章條理，抓 文章主要內容，分析句子，品味語言，再到文章的結構與表達方式，閱讀和作文的方法，老師都會在課堂上進行講解，孩子如果不認真聽課，就不可能學到那么多基礎知識和基本的方法，就談不上培養語文能力，提高語文成績了。

3、持續保持對語文的學習興趣。

興趣是最好的老師，只要孩子感興趣，就不怕孩子學不好。讓孩子讀他感興趣的喜愛的，適合他們的書籍；讓孩子選擇他們喜歡的閱讀方式； 讓孩子討論他們感興趣的問題；讓孩子說他們想說的話；寫他們想寫的語言。當然，我說的這些感興趣都應該是圍繞語文學習進行的，特別是在語文課上，老師和孩子都要注意不要跑題。

4、課后認真復習，完成作業，不懂就要問。

不管是什么學科，課后的復習鞏固，以及作業都是必不可少的。 而語文的學習其實非常簡單。把每課的拼音、生字、詞語弄懂；把重要的句型記??；能賞析關鍵句子；能掌握文章的主要內容； 知道作者寫了什么，為什么寫，是怎么寫的。

當然，語文的題型也是靈活多變的，就是一個字，一個詞就會有許多種出題的方式。遇到不懂的問題，千萬不要亂蒙，而應該積極查閱資料書，工具書，或者請向別人請教。

5、做一個個熱愛生活的人。

生活中有許多語文學習的元素。對聯，廣告語，標語……生活中也藏著許多作文的素材:勞動，體育鍛煉，學習生活技能；花鳥蟲魚，蔬菜瓜果；一個陌生人對你的幫助，一個讓你感動的瞬間，一段你刻骨銘心的記憶……

所以我們要做一個熱愛生活的人，才能夠發現生活中那么多美好的點點滴滴， 才能真正體會生活中的酸甜苦辣。然后我們把生活中的體會帶到我們的作文當中，相信一定能夠打動自己，也能夠打動別人。

6、做一個愛閱讀的孩子。

閱讀是提高語文成績的很有效的方法，我們要鼓勵孩子 做一個愛閱讀的人。每天認認真真的靜下心來進行有效的閱讀一個小時左右。 在閱讀中注意積累好的詞語，優美的句子；注意揣摩人物的性格特征；理清故事的起因，經過和結果；聯系寫作背景，分析文章的中心思想；品味語言，關注自己的內心感受。

閱讀千萬不是拿著一本書純粹的讀書，要邊讀邊動手，邊讀邊動腦。 只有選擇適合自己的書籍，進行有效的越多，那樣閱讀能力才能提高，進而提高語言的感悟能力，達到提高語文素養的目的。

多閱讀對提升語文成績有用嗎？

閱讀是提升語文成績最有效的途徑。閱讀分解題閱讀和拓展閱讀。

第一，解題閱讀

解題閱讀，是帶著任務的閱讀，讀完文章后，是需要回答相關問題的。這種閱讀是對學生所學知識運用的檢驗，是需要字斟句酌的推敲、思考、分析，然后把你得出的結論寫出來的。這類閱讀，對學生來講，是一種試金石和鏡子，可以檢測出學生的多種能力?？梢哉f，對不少的學生來說，也是一種折磨。

其實，學生面對解題閱讀，表現的優劣，僅是一種形式罷了。在解答閱讀題時，都是有章可循的。我的學生中，不小的比率可以閱讀題不丟分。

第二，拓展閱讀

拓展閱讀，相對來講，就輕松多了。在閱讀中會有很大的享受和收獲。這收獲包括增長了見識，使平時所學得以運用和檢驗，明白了很多的道理……