想在一個(gè)月內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績，雖然有些困難。但只要學(xué)生掌握了，適合自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的科學(xué)方法，并且能持之以恒地堅(jiān)持下來，而且也牢牢地掌握了，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，那么在一個(gè)月內(nèi)，提高數(shù)學(xué)成績，也并非是不能完成的任務(wù)。

如何在一個(gè)月提高數(shù)學(xué)成績？

1、分析試卷，確認(rèn)自己可以得分的題目

想得高分，要先摸清試卷的規(guī)律，歷年真題的出題類型，都是固定的，選擇一共幾道題，哪幾道比較基礎(chǔ)、哪幾道難度中等、哪幾道特別難，我們可以根據(jù)這個(gè)，將試卷上的題目分為三類。

第一類：自己目前已經(jīng)學(xué)會(huì)的題型，這部分就不用再花時(shí)間學(xué)，考試時(shí)注意，運(yùn)算不要出錯(cuò)就可以了。  

第二類：自己現(xiàn)在不會(huì)，容易做錯(cuò)，但通過努力可以快速看懂答案、找到解題思路的題目。這部分題型就是最后一個(gè)月需要集中攻克的重點(diǎn)部分，把這部分題目的分?jǐn)?shù)全部拿到，加上前面的基礎(chǔ)題的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)可以保證拿到70%卷面上的分?jǐn)?shù)了。  

第三類：難題，自己使勁學(xué)也學(xué)不會(huì)的題目哪些。這部分題目也不用再花時(shí)間學(xué)習(xí)了，請直接放棄，最后一個(gè)月時(shí)間用來學(xué)這些題性價(jià)比太低了。

2、按照知識(shí)點(diǎn)做題，歸納題型和解題方法

這個(gè)方法適用于訓(xùn)練單一知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)的題型訓(xùn)練。  找到自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)，先把這部分的題型做上二三十道，然后根據(jù)答案訂正錯(cuò)題。

接下來，分析做過的題目，做題型分類，找到對應(yīng)題型的題眼和解法。如此循環(huán)幾遍，就把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)的題型總結(jié)得差不多了。

3、集中復(fù)習(xí)錯(cuò)題和解題模板

最后一周，不建議大家在努力做新題，因?yàn)槟愕南芰τ邢蕖?/p>

最后的黃金復(fù)習(xí)時(shí)間，請把時(shí)間，全部留給自己整理的錯(cuò)題，和對應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的解題模板。如果你錯(cuò)題整理的不全面，那也不要再整理錯(cuò)題了，直接把做過的卷子拿出來，重新做上面的錯(cuò)題。

在復(fù)習(xí)錯(cuò)題時(shí)，精髓是思考自己做錯(cuò)的原因，是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)、哪個(gè)公式?jīng)]想到，這樣在考場上遇到同類型問題時(shí)，可以快速想到正確的解法。

數(shù)學(xué)有什么解題技巧？

1、判別式法與韋達(dá)定理

一元二次方程a2+b+c=0(a、b、c屬于R,a≠0)根的判別，△=b2-4ac,不僅用來判定根的性質(zhì)，而且作為一種解題方法，在代數(shù)式變形，解方程(組)，解不等式，研究函數(shù)乃至幾何、三角運(yùn)算中都有非常廣泛的應(yīng)用。  

韋達(dá)定理除了已知一元二次方程的一個(gè)根，求另一根;已知兩個(gè)數(shù)的和與積，求這兩個(gè)數(shù)等簡單應(yīng)用外，還可以求根的對稱函數(shù)，計(jì)論二次方程根的符號(hào)，解對稱方程組，以及解一些有關(guān)二次曲線的問題等，都有非常廣泛的應(yīng)用。  

2、待定系數(shù)法

在解數(shù)學(xué)問題時(shí)，若先判斷所求的結(jié)果具有某種確定的形式，其中含有某些待定的系數(shù)，而后根據(jù)題設(shè)條件列出關(guān)于待定系數(shù)的等式。

最后解出這些待定系數(shù)的值，或找到這些待定系數(shù)間的某種關(guān)系，從而解答數(shù)學(xué)問題，這種解題方法稱為待定系數(shù)法。它是中學(xué)數(shù)學(xué)中常用的方法之一。  

3、構(gòu)造法

在解題時(shí)，我們常常會(huì)采用這樣的方法，通過對條件和結(jié)論的分析，構(gòu)造輔助元素，它可以是一個(gè)圖形、一個(gè)方程(組)、一個(gè)等式、一個(gè)函數(shù)、一個(gè)等價(jià)命題等，架起一座連接條件和結(jié)論的橋梁，從而使問題得以解決，這種解題的數(shù)學(xué)方法，我們稱為構(gòu)造法。

運(yùn)用構(gòu)造法解題，可以使代數(shù)、三角、幾何等各種數(shù)學(xué)知識(shí)互相滲透，有利于問題的解決。