作業，使我們學習過程中，非常的重要環節，也是可以提高我們成績的，一個非常重要的途徑。作業不僅可以，及時鞏固當天所學知識，加深對知識的理解。更能把學過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發展自己的智力，培養自己的能力。

如何提高成績？

1、做好計劃，努力執行

你昨天比別人多做了什么？今天又有什么計劃呢？不少學生在學習上，只是在被動的，敷衍學校老師，試問，這樣怎么能學好呢？又怎么能提高分數呢？

想要提高分數，就必須清楚昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么。學習計劃一定要合理、科學，這樣就會很容易執行，進而提升學習效率。

此外，學習計劃不是表格、不是文字，而是行動，制定計劃就要認真執行，并長期堅持，才能養成好的學習習慣。  

2、夯實基礎，抓緊要點

每次說提高分數，總說要先打好基礎，大家千萬不要有“課本沒什么好看的”的念頭，俗話說“萬變不離其宗”，考試的時候大部分的知識都出自于課本，而且如果感覺自己學起來吃力，就證明基礎知識沒過關。想要提高分數就要過“基礎關”。  

3、勤于總結，善于反思

想要取得好成績，就必須要有強大的總結、反思能力，不僅要總結所學的知識點，更要總結學習經驗，同時，要定時反思自己哪里做的好，哪里做的不好，好的繼續保持，不好的及時改正。

學習成績不好的原因？

1、對學習方法的重要性認識不足

不少同學在方法上聽其自然，看不到科學學習方法的作用和意義，沒有嘗到正確方法所帶來的甜頭，以為磨刀誤了砍柴工，因而不愿意花時間和精力，去認真研究，和掌握先進的學習方法。  　　

2、對學習特點認識不足

要適應各階段、各學科的學習特點。這就需要同學們，對目前的學習，有明確的認識，在此基礎上，才能形成科學的方法。

較大的變化，小學的課程內容相對簡單，幾乎全部依賴老師;進入初中以后，所學知識變得有些抽象、深入，老師指導是一方面，自身自主學習也很重要。如果看不到這些變化，就有可能造成方法的不適應。  　　外語學習的特點，學習一門語言，需要多聽、多說、多讀、多寫、多記，而記外語單詞又是一種機械記憶，這就和其他科目形成了區別。學習數學的方法就不適應于外語學習。  　　

3、對自身的狀況和條件認識不足

學習方法除了要適應學習特點外，還要適應個體特征。

學習狀況，有的同學因為成績不太好而妄自菲薄、過于謙單，認為自己一無所長、無可救藥。也有的同學因為學習良好而目中無人、自以為是，看不到自己的缺點和不足。

這些不客觀的認識會使同學們在運用學習方法的時候發生失誤。如自以為是的同學在制訂學習目標時往往會好高騖遠、不切實際。  　　

個性特征，每個人的能力、氣質、性格、身體狀況、生物周期等都有不同，世界上沒有兩片相同的樹葉，更沒有兩個相同的個性。屬于“百靈鳥型”的，可多利用白天;屬于“貓頭鷹型”的，可多利用晚上。