語文素養，是語文能力和語文知識、思想情感、語言積累、語感、思維品質、品德修養、審美情趣、個性品格、學習方向、學習習慣的有機整合。而家長，如果想要孩子考試取得好成績，就必須須致力于，孩子語文素養的提高。

如何提高語文素養？

1、為學習語文提供必要的物質保障

如字典、詞典、成語詞典等工具書，及必要的課外書籍，和開展各種調查研究、搜集整理活動，所必需的少量費用。其次，家長應配合學校做一些工作。

如檢查孩子朗讀、背誦情況；聽孩子講故事；幫助孩子修改習作；對孩子取得的進步及時給予鼓勵等。

再次，家長要說普通話，盡量不說方言土語；要講究語言文明，不說臟話、粗話。家長要在用語方面做孩子的榜樣，對孩子施加良好的影響。

2、培養孩子，掌握最基本的語文學習方法

真正會學、主動地學。語文學習方法比較多，如是寫字的方法，朗讀、默讀、精讀、略讀、瀏覽的方法，理解文題、句子、分段、概括段意、抓住主要內容、歸納主旨中心的方法，鑒賞文章詞語句子和寫作特色的方法，評價思想情感價值觀的方法，各種寫作方法等。

“過程和方法”是一個隱性的維度，支撐語文素養的形成發展，也是語文素養的一個有機組成部分和內涵要素。

3、陪孩子一起誦經典詩詞，背名篇名句

中國是詩的國度，中國文化是詩性文化。孔子曰：“不讀詩，無以言。”詩教，可以讓人溫柔敦厚，讓人文質彬彬。如果一直堅持，幾年下來，孩子們經典詩文的積累，會相當驚人，涉及歷代詩詞歌賦文等多種形式。

4、養成寫日記的習慣

日記能培養孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力，和自我反省能力，更重要的是，能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處，大大超過了教育者的想象。培養孩子寫日記的習慣，要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。

內容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現實的，國內的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。

5、堅持閱讀

特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《魯迅文集》，《讀者》雜志對培養這些能力和素養都很有幫助。

博覽群書，不但是孩子語文素養的基本功之一，而且是孩子成材的一個重要條件。因為豐富的知識是創造力必不可少的一個條件，也是見識增長，智慧來源的途徑之一。

孩子在成長的過程中，一定不能遠離名著，孩子閱讀經典名著，要從小引導，循序漸進。