小學(xué)三年級想要學(xué)好英語，首先就一定要，從培養(yǎng)孩子的，英語學(xué)習(xí)興趣出發(fā)。其次，抓好孩子的聽，說，讀，寫四項技能，在日常生活中，也一定要讓孩子，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)好習(xí)慣，這樣才能為以后的，英語學(xué)習(xí)，打下堅實的基礎(chǔ)。

三年級如何學(xué)好英語？

1、背課文

背課文，能夠使學(xué)生，全面學(xué)習(xí)單詞和語法，不僅學(xué)會，每個單詞和句法現(xiàn)象，的本身。

還能夠了解，它們在實際使用時候的用法，搭配和其它的語氣特征，更好的做到學(xué)用結(jié)合。背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對于孩子形成良好的語感至關(guān)重要。

背一篇課文，能幫助孩子，強化練習(xí)的語流、語速，迅速提高英語口語水平，增強學(xué)習(xí)英語的自信心。所背的文章，要典型而純，從易到難、從短到長、循序漸進(jìn)。

早晨，是練習(xí)口語，和背課文的，黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情，和一天的狀態(tài)，都有好處。

2、掌握四項技能，聽，說，讀，寫

在小學(xué)三年級，聽，說，讀相對于寫要重要的多。要朗讀，或背誦，老師布置的內(nèi)容。

上課時，認(rèn)真聽講，并善于模仿，老師和磁帶的聲音，把好語音關(guān)。

要敢于大聲的說，敢于提出疑問。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，用好復(fù)讀機，每天布置口頭作業(yè)，聽讀課文半小時，必須在家長監(jiān)督和配合下才能很好完成。

3、認(rèn)真完成作業(yè)和聽力練習(xí)

作業(yè)，要獨立，認(rèn)真完成，聽力和口頭作業(yè)，要充分利用好磁帶。

另外，課文上的英文歌曲，要哼一哼，唱一唱，這也可以增加孩子學(xué)習(xí)的興趣。

4、書寫要規(guī)范

和語文科目一樣，書寫對學(xué)生而言，是一塊模塊，學(xué)生要觀察老師的板書，用英語本，注意筆畫，筆順，字跡要規(guī)范，一定注意四線三格的用法。

小學(xué)三年級英語學(xué)習(xí)技巧：

1、千萬不能盲目

應(yīng)該從小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開始培養(yǎng)。比如，豐富他們的學(xué)習(xí)形式，可以用英語歌曲，來磨耳朵記單詞，可以看動畫片學(xué)英語表達(dá)能力，可以學(xué)習(xí)口訣，用來記英語語法等。

總之，就是要讓小學(xué)生們，時刻覺得，學(xué)習(xí)英語，是一件有趣的事情。這樣他們，才能不斷去學(xué)習(xí)，從而在其中獲得學(xué)習(xí)的快樂，才能更持之以恒的學(xué)習(xí)英語了。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

要知道，自主學(xué)習(xí)能力，是孩子成長與學(xué)習(xí)過程中，很關(guān)鍵的要素。

只有讓孩子明白，學(xué)習(xí)英語，是自己的事情，才能逐漸養(yǎng)成，他們學(xué)習(xí)的自主性。

所以，千萬不要逼迫孩子，去學(xué)習(xí)，更不要讓他們覺得，我學(xué)習(xí)是為了然父母開心的想法。

3、不要急著讓孩子寫單詞、背句子

要先讓他們，從閱讀開始，選擇一些色彩鮮明、設(shè)計新穎、內(nèi)容有趣的英語書籍，通過大量的朗讀，去培養(yǎng)孩子的英語語感能力，也能通過朗讀，幫助孩子集中注意力。

4、注重學(xué)生口語交流與表達(dá)能力

三年級的小學(xué)生，學(xué)習(xí)語言，都是從模仿開始。如果家長會英語，可以盡可能的，用英語多跟孩子交流，引導(dǎo)他們，用英語來表達(dá)自己的想法。

如果家長的英語口語水平，欠佳，可以鼓勵孩子，多多跟英語老師，用英語溝通交流，從而提高，英語口語表達(dá)能力。