三年級(jí)語(yǔ)文如何提高成績(jī)
小艾米寶寶
2022.09.17 17:49
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小文媽媽
想要學(xué)好語(yǔ)文,就一定要將語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程,和生活聯(lián)系在一起,需要家長(zhǎng)學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生,除了掌握課本里的常識(shí),還要善于發(fā)現(xiàn),課本外的知識(shí)點(diǎn)。語(yǔ)文的能力提高,不光是提高做題的能力,而是通過(guò)在生活中的應(yīng)用,去真正理解語(yǔ)文,讀懂語(yǔ)文。
三年級(jí)語(yǔ)文如何提高成績(jī)?
1、回憶內(nèi)容促進(jìn)記憶
每天晚上睡覺前,把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里過(guò)一遍,加深記憶,這種方法對(duì)學(xué)好語(yǔ)文是很有幫助的。在回憶的過(guò)程中,難免會(huì)遇到想不起來(lái)的內(nèi)容,此時(shí)要及時(shí)翻一下書,然后合上書本再回憶一遍。如果還沒睡著,可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容多回憶幾次。
由于剛上完課,學(xué)生對(duì)大部分內(nèi)容還有印象,往往用很短的時(shí)間就回憶完了。如果回到家,書一合,對(duì)所講的內(nèi)容不理不睬,到期末復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)堆積如山的知識(shí)點(diǎn)。會(huì)使學(xué)生“望題興嘆”。急來(lái)抱佛腳不如睡前多回憶來(lái)得好。
2、好記性不如爛筆頭
學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是一個(gè)閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過(guò)程,讀讀、思思、寫寫多結(jié)合,才能提高學(xué)習(xí)效率。閱讀的同時(shí),要寫讀書筆記,把書中最有價(jià)值的內(nèi)容記下來(lái),也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來(lái)。經(jīng)常這樣做就能提高自己的語(yǔ)文聽說(shuō)讀寫能力了。
3、磨刀不誤砍柴工
學(xué)生做習(xí)題時(shí),不要急于去做,一定要想一想,老師講的例題,是什么意思或先看書,把所講的內(nèi)容全部弄懂后,再做習(xí)題。這樣就會(huì)感到輕松自如。
常言道,磨刀不誤砍柴工,就是這個(gè)道理。做練習(xí)是為了牢固掌握,所學(xué)的知識(shí),那些圖快、圖省事欲走捷徑的學(xué)生,似懂非懂,一味地為做習(xí)題而做,常常會(huì)到處碰壁,走進(jìn)死胡同。返回頭再看書,事倍功半。
4、遇到問(wèn)題獨(dú)立思考
在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),要求學(xué)生不要急于求教于別人,獨(dú)立思考是把死知識(shí),變?yōu)樽约旱臇|西的最有效方法。碰上百思不得其解的問(wèn)題,再去請(qǐng)教老師或同學(xué),一旦弄明白,印象會(huì)很深刻。
而我們的一些學(xué)生,懶于動(dòng)腦筋,恥于問(wèn)人,甚至請(qǐng)教別人,也只停留在,只知其然不知其所以然上,這樣是不能掌握所學(xué)知識(shí)的。為了使書本知識(shí),真正變?yōu)樽约旱闹R(shí),就必須教會(huì)學(xué)生,遇到問(wèn)題獨(dú)立思考。
5、加強(qiáng)背誦
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):背誦是記憶力的體操。適當(dāng)背誦些有價(jià)值的材料,猶如常做體操增強(qiáng)體力一樣,可增強(qiáng)記憶力。據(jù)生理學(xué)家研究,重復(fù)的刺激。可以幫助條件反射的建立和強(qiáng)化。要求學(xué)生,把有價(jià)值的材料背下來(lái),對(duì)增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)很有幫助。
很多知識(shí),只有經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)的強(qiáng)化記憶,才能在自己大腦里扎根。知識(shí)積累的多了,才能從根本提高自己的語(yǔ)文能力。
6、做好筆記
做筆記有助于對(duì)知識(shí)的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記,主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記,應(yīng)注意結(jié)合,課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫,所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”。
復(fù)習(xí)筆記,應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理,如經(jīng)常讀錯(cuò)的字音、寫錯(cuò)的字形,常用文言實(shí)、虛詞等,理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記,都要做好疑難問(wèn)題的記錄,便于集中處理。
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