物理是一門模塊性強的學科，錯題集的整理可以根據知識點分為不同的板塊。通過反復的復習，才能夠真正能透徹理解知識點和題目，并且要不斷回顧，才能起到應有的效果。

物理錯題本要怎么整理？

1、幫助孩子共同完成

整理錯題需要家長和孩子共同完成，將錯題打印出來之后，孩子必須重新將這些錯題做一遍，然后在錯題旁邊簡單地謝謝相應的知識點或者做題思路，以及自己出現問題的因。（做題和寫做題思路要用不同顏色的筆，便于區分。）

2、把做過的錯題進行歸類整理

其實孩子做過的錯題有些屬于相同類型或者說是同一個知識點，應將這些錯題進行歸類整理，不要單純就是把錯題抄下來，這樣整理錯題效果較差。

建議：孩子出現的錯題，如果仔細反思一下，有些錯題的知識點其實一樣的，鑒于此，應該善于將錯題進行歸類整理。

3、記錄方法

老師試卷評講時，要注意老師對錯題的分析講解，該題的引入語、解題的切入口、思路突破方法、解題的技巧、規范步驟及小結等等。在該錯題的`一邊注釋，寫出自己解題時的思維過程，暴露出自己思維障礙產生的原因及根源的分析。

4、避免“盲目”地整理物理錯題

一道錯題代表著一類題，一種模型(物理就是無數個模型拼成的學科)，在記錄錯題時應當觀察題型，選擇最典型的題目記下，并不需要錯一題記一題;當然，如果你認為另一道同題型的題也同樣重要，能夠幫助你更好地理解，也可以適當地記錄在典型題的周圍。

5、記錄一些典型的錯題

一些典型的錯題記錄在本子上。當然了，未必一定是自己的錯題，還應該包括一些老師講過的典型題，或者一些解題思路、容易計算出錯的地方。這道題你這次沒有犯錯誤，未必下次考試，下下次考試還不會犯。錯題本的定義要寬泛，只要是對咱們的物理學習有幫助，就有必要記錄下來。

6、對比錯題本

孩子要想取得優異成績，不是一朝一夕一蹴而就的，需要平日不斷積累的結果，看到別人家的孩子成績在提升，是否應該對比看一下和別人家的家長、孩子存在哪些差距。為了幫助孩子成績的好方法，對比整理錯題比較好的例子，對比自己的孩子，看需要作何改進。

7、必要的補充

前面的工作僅是一個開始，最重要的工作還在后面，對“錯題集”中的錯題，不一定說訂正得非常完美了，就證明你這一知識的漏洞就已經彌補好了。對于每一個錯題，還必須要查找資料或課本，找出與之相同或相關的題型，并作出解答。