在小學四年級遇到孩子成績下降時，經常會聽到這么一句話：一二年級相差不大，三四年級兩極分化，五六年級天上地下。四年級是孩子學習出現(xiàn)分化的時期，讓孩子始終保持一個好的學習狀態(tài)，處在一個好的位置上，不僅能提高孩子對學習的興趣和信心，對孩子以后的學習也將大有益處。

四年級應該怎么學成績才好？

1、抓好學習習慣

如果家長在一二年級沒有培養(yǎng)好孩子的學習習慣，那么到了四年級還可以補救一下，這時家長一定要抓好孩子的學習習慣。主要抓孩子的主動性、邏輯條理性，還有凡事愛思考的習慣。孩子只有養(yǎng)成好的習慣，才能在學習上有進步。

2、做個有心人

孩子可以備個小本子，看到有好詞好句就記下來，生活中，有好的素材也隨時記錄下來。小學階段的學習，實際上是一個素質、能力提高的過程，也是一個修養(yǎng)積淀的過程，并不是一蹴而就的。所以孩子能夠按照要求踏踏實實的做到。一定會有所收獲的。

3、培養(yǎng)獨立完成作業(yè)的習慣

小學課堂作業(yè)較多，一些能力強的孩子做的快、算的準，做完后便迫不及待的報出解題方法和結果。這使得一部分做題較慢的孩子不假思索的照抄結果，一旦時間長了，這部分孩子就養(yǎng)成了懶于思考的不良習慣。因此，家長要培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習慣，這是孩子成績能提高的前提。

4、學會及時發(fā)現(xiàn)錯誤

孩子在學習中，必然會出現(xiàn)差錯，對此，家長不能等閑視之。因為孩子出現(xiàn)差錯的地方，正是孩子掌握知識的薄弱點，并且可能是典型的、普遍的。家長應有針對性地引導孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，用自己學到的檢驗方法去找出錯誤。在對比中把握問題的關鍵，力求自己發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，提高解題技巧。

閱讀理解答題技巧：

1、通讀全文，掌握大意

在解答閱讀理解時，先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標題、開頭段、結尾段及各段落的首句主題句，理清脈絡，了解基本梗概，不要把時間花在生詞難句上。每認真讀完一段，要及時概括段意。

2、瀏覽考項，細讀答題

在掌握文章的大意之后，可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著這些問題仔細的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。要做到認真讀題目中的每個字，并在原文找出大體范圍，就等于答對該題的一半了。

3、復讀全文，驗證答案

答題完畢時，應對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時答案要求，準確，簡潔，全面。