五年級是小學(xué)階段非常重要的一年。今年一年要學(xué)的新知識點會很多。孩子只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)這一部分，才能在六年級準(zhǔn)備小升學(xué)時騰出時間。那么五年級孩子基礎(chǔ)差怎么能補起來了呢？

五年級孩子基礎(chǔ)差怎么能補起來了？

1、多讀

以精讀課文為主。先讓孩子自己讀，然后讀給家長聽，就會解決字會不會認(rèn)，語句會不會斷句，語調(diào)語氣能否表達(dá)課文的思想感情。家長也可讓孩子回答課文中某句話是什么含義，多與孩子增加對話，這對五年級學(xué)生補基礎(chǔ)是十分重要的環(huán)節(jié)。

2、多寫

五年級學(xué)生語文基礎(chǔ)差的孩子，大多不愿動筆，或者動不了筆。語文成績高低是通過學(xué)生書面表現(xiàn)出來的。動筆能力差，成績就不會好，首先寫好字，整潔、規(guī)范、正確地書寫出每一個字。基礎(chǔ)差的學(xué)生往往做不好。然后家長要監(jiān)督學(xué)生每天寫一篇日記，寫讀后感，寫觀后感。通過這些形式使孩子動筆，寫完后，讓孩子自己讀給家長聽，家長逐字逐句地修改，然后把修改的文章再謄寫一遍。反復(fù)地訓(xùn)練，孩子會喜歡上寫作的。這樣孩子在考試時面對三十分的作文不至下不了筆，動不了手。寫對五年級學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的提高更為明顯。

3、進(jìn)行閱讀專項訓(xùn)練

閱讀題在語文試卷里占百分之二十以上，不可小覷。這往往是基礎(chǔ)差的學(xué)生丟分多的內(nèi)容，家長可以在市場選一本五年級閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)資料，讓孩子自己自行練習(xí)，剛開始孩子可能無從下筆，有種無從下手的感受。這是孩子沒有讀懂讀透短文的原因，在讀懂的基礎(chǔ)上，再帶著答題的內(nèi)容去讀，在文章中找到答題的點，就可以解答短文的題目了。其實答案就在短文中，這個提高會很慢，因為范圍太大，內(nèi)容太多，難以很快見效果。但反復(fù)地專項訓(xùn)練，對五年級學(xué)生基礎(chǔ)差的問題是可以得到解決的。

4、提高自學(xué)能力

在小學(xué)階段就應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。比如總結(jié)知識要點，總結(jié)錯題，類型歸納，給家長講題，整理筆記，增加課外知識的攝取等等。其實在這一點一滴的優(yōu)秀習(xí)慣培養(yǎng)過程中，孩子的自學(xué)能力也會不斷的得到提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓孩子終身受益。而家長和老師需要做的就是不斷的給予他規(guī)范、鼓勵、引導(dǎo)。

5、科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時間

安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間決不是一件簡單的事，家長僅僅是不斷的叮囑孩子學(xué)習(xí)，而沒有考慮到不同的學(xué)習(xí)時間產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果是有很大差異的。家長需要幫孩子養(yǎng)成在其學(xué)習(xí)效率高的時候?qū)W習(xí)。還有就是一定要養(yǎng)成限時做題的習(xí)慣，如果做題沒有緊迫感，知識晃晃悠悠邊玩邊做，一方面效率肯定不會高，另一方面會給孩子養(yǎng)成懶懶散散的習(xí)慣。