語文是一門大科，占分比重大。同時，語文又是提分最慢的一科。不過，再困難的事情也是有方法的，只要掌握好方法，成績就不難提高了。

為什么語文成績上不去？

1、不會動手記筆記

都說好記性不如爛筆頭，這里的記筆記不只是上課聽講記課堂筆記，更多的是積累筆記。閱讀，除了一些過目不忘的天才，大多只能在心里留下淺淺的印象，背誦，也不可能一口吃成個大胖子，需要慢慢來，這個時候，學會記筆記就很重要了。遇到好詞好句，名人事例，可以摘抄下來，時不時讀一讀，背一背，這才是積累的關鍵。

2、背誦能力太差

在孩子的學習階段，有時課業都輕松，語文老師會經常留一些重復性的抄寫作業，在上課時就聽寫詞語，如果寫錯了再罰抄寫，每天寫那么多遍，總會能記住。但是隨著孩子年齡的增大，出于時間考慮，并不會留一些重復性的作業，甚至到后期的時候都不怎么留作業，本來學生的背誦能力就差，沒人管著就更不想背了。

3、不會寫就翻答案

語文的閱讀理解，是每個學生比較頭疼的題型。沒有可預見性，似乎每一道題都不一樣，想理解出題模式也比較難。提高閱讀理解的答題能力，不少家長選擇給孩子刷題，在考前做大量的閱讀理解題，孩子一旦寫不出來就翻答案，養成不好的習慣，成績自然上不去。

語文朗讀的好處：

1、有利于開發右腦

孩子在朗讀課文時，因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于形象思維能力的自我培養。

2、有利于改變落后

大多數的落后生的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多落后生能在讀的過程中，形成一定的思考力。

3、善于發現語文的美

大聲讀文章有利于“詩性美”的再現。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。

4、朗讀有利于其它學科的學習

比如數學的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀，學習效率一定會很高。