要學會系統性地掌握知識點，然后將所擁有的知識點，進行有效分類，有序的制定復習計劃。這樣是能夠有效的，減少一些不必要的時間浪費。尤其對于那些，數學知識體系混亂的學生來說，這樣有順序、有重點的復習方式，能夠大大提高復習效率，從而幫助在高考中獲得一個更好的成績。

高三如何快速提高數學成績？

1、學習數學要有越挫越勇的精神

在提升數學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現的問題要科學分析，也可以找老師或同學幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態中”。

2、利用題目本身信息解題

很多學生在做題的時候反應沒有思路，或者是沒有切入點，不知道該怎么做題，那這個時候就可以多用“已知條件+數學公式”的解題模式。在知識點實際運用的過程中，需要的不僅是完全掌握住題目，更重要的是從題目中總結經驗、找到信息。

尤其在高三最后的沖刺階段，如何能夠在解題的時候盡量的多拿分，就需要充分的從題目中找到已知的信息。  學會總結題目中對應的數學公式，然后按照解題套路來進行套已知的信息，尤其在做大題的時候，掌握好解題的思路方法，能夠大大提升做題的效率。

3、條塊分割、系統復習

將所有的知識點全部都串一遍，將數學內容，按照函數、數列、導數、不等式等等不同類別進行分塊，根據歷年來的高考真題，找出考察頻率較高的知識點內容，作為重點復習的條目。

高三數學成績差是因為什么？

1、數學基礎知識差

高三數學成績差的同學，首先表現在基礎知識掌握不全，對有的知識掌握的好，而有的知識基本不知道。所以在做題的時候就只能做一部分，甚至有的題目一開始就做不下去。還有的同學對基礎知識一知半解，甚至只是死記硬背下來而已，因此題目稍有變化就蒙了。

2、數學學習習慣較差

高中數學知識學習有一定的難度，所以這需要學生，不斷地思考，來提高學生的數學能力和思維水平。但是數學學困生，往往只是在課堂上，只滿足于聽得懂,一知半解或是在聽課時忙于記筆記,根本沒聽懂內容。這樣長此以往想要學好數學根本就是天方夜譚。

3、對數學的認知

由于成績長期沒有提升，很多學生覺得數學本身就難，或者覺得自己不具備某種天賦、某種方法，于是對自己懷疑，甚至對自己沒有信心，那么這樣的話，很容易挫傷學習數學的積極性。

4、備考的方向

很多考生覺得多做題就行了，還有一些考生進行“題海戰術”，每天面對大量的習題，同時也有好像永遠都做不完題，結果是成績沒有提升上去。

當然也有一些考生，走向了另一個極端，不喜歡做題甚至很少做題，這些考生有的覺得自己很聰明，應該能學好理科，特別是數學，結果拿到試卷后，覺得生疏，在短時間內很難把題目做好，對以上兩類考生，都是屬于備考方向的問題。

5、訓練方式

備考中學習和考試其實既有區別又有聯系，現實中學習努力的考生有的不一定會考試，會考試的學生不一定努力學習。當然前者遠遠多于后者。無論是會考試還是不會考試的學生，要想把試考好。

對于絕大多數考生來講，還是需要合理的訓練，例如說數學學科來說，你需要在平時訓練中注重這些關鍵詞：時間分配、正確率、題型以及相關的解題方法、步驟等等。

很多學生沒有訓練的目標，甚至一些考生做題的目標僅僅是為了完成老師布置的作業，這樣訓練方式肯定很難讓自己的成績提升上去。