英語作為一門語言，在進行兩種文化的溝通時，是需要有深厚的文化積累的，想要提升英語翻譯能力，需要選對方法加強積累。

英語翻譯怎么提高？

1、注意時態

有時發現孩子考試翻譯時，容易一看到中文就馬上翻譯成英語，連前面的句子信息都省略不看，這個做法是不對的，前面的句子或短語包含的不只是信息也有時態之類的，如果直接上手寫，那么也就是等于直接放棄這最好拿的得分點。所以一定要注意時態的運用。

2、懂得變通詞匯

孩子會碰到這樣一件事，就是忽然間想不起一個詞對應的英文單詞是什么。不要急，在這種情況下，放棄是絕對不對的，可以另辟蹊徑，一種方法是試著用幾個詞去解釋這個單詞，二是找個相近的英文單詞來代替。如“匿名”對應的單詞是"anonymity"，可以用"a unknown name"或者直接用同義詞"pseudonym"來代替。

3、學會通讀

通讀很重要，有時孩子往往認為，原文的“意思”沒什么難的，自己英文又夠好，可以直接下筆，遇到問題“見招拆招”即可，翻譯前通讀原文完全是浪費時間。事實卻非如此。翻譯文章要做的并不是“代替作者寫文章”，而是“解釋，傳達作者的文字”。文字本身是內涵豐富的，除去“意思”本身，還有用詞、結構和風格等諸多方面。邊看邊翻，見招拆招，很有可能只見樹木不見森林。

4、注重校對

校對的主要目的是比照原文檢查譯文有沒有偏離或者譯錯的地方。因為只看譯文，即便有些詞和句子譯錯了，也無傷大雅，或者“錯了也說得通”，所以很難看出來。所以在校對時一定要拋棄上一步文字轉換時的印象，讀原文、校譯文，才能發現錯誤。

5、理順

做得就好像修改中文作文一樣。詞與詞之間的搭配是否合適？句與句的意思是否連貫？段與段之間的邏輯是否通順？整篇文章的承接關系是否恰當？都是需要考慮的問題。比如某段話嚴格按照原文翻譯是“盡管有這些代碼，還是要好好看看”，單獨就譯文來看，“這些”可以解釋為“這么多”，也可以解釋為“這么少”，都可以說的通，如果不能，就要在理順時就應當修改譯文，把意思明確，改為“盡管有這么多的代碼，還是得好好看看”。