在高三想要追趕成績(jī)，雖然是不容易，但并不是不可能的。高三成績(jī)的高低，還是取決于自己，環(huán)境等因素只是客觀的，雖然他們是能夠造成一定的影響的，但更多的，還是自己要怎么做。

高三怎么提高成績(jī)？

1、注意習(xí)題練習(xí)

要知道高考最終是看學(xué)生的分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)是通過(guò)一道道考題來(lái)體現(xiàn)的。不乏有學(xué)生，復(fù)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真，做題的時(shí)候很蒙圈，最終考出來(lái)的成績(jī)，很不理想。高三學(xué)生，一定要注意習(xí)題的練習(xí)，尤其是歷年高考真題。

2、查漏補(bǔ)缺

有限的時(shí)間要做太多的事，最好的方法是抓大放小，排個(gè)優(yōu)先級(jí)。對(duì)于歷年重要考點(diǎn)要集中突破，尤其是自己不會(huì)的。數(shù)學(xué)不好，重點(diǎn)突擊數(shù)學(xué)，物理不好，那就重點(diǎn)突擊物理，偏科學(xué)生要注意平衡各科成績(jī)。比如語(yǔ)文已經(jīng)能考110分左右，那就少花一些時(shí)間，補(bǔ)補(bǔ)比較差的科目。

3、目標(biāo)階段化，積蓄力量

要想獲得成績(jī)的提高，可以把自己的目標(biāo)階段化。比如，自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，就要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，就是把基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)掌握牢固。再比如，歷史本周會(huì)復(fù)習(xí)中國(guó)古代的政治制度，那么，自己本周的目標(biāo)就是熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，多做這部分相關(guān)的考題，把這部分的知識(shí)都掌握好。

4、用錯(cuò)用活

若每一次都得不到滿分，說(shuō)明很多事情仍然不懂，錯(cuò)就改，需要改進(jìn)。每一道錯(cuò)題，不管是作業(yè)還是試卷，都代表了一個(gè)知識(shí)漏洞。接著收集這些錯(cuò)題，寫(xiě)出正確的解題步驟，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，并將其整理成書(shū)形成錯(cuò)題。  要是從高一開(kāi)始就有錯(cuò)題本就好了。

在消除以前的錯(cuò)誤之前。與此同時(shí)，高三復(fù)習(xí)期間，每人至少要做幾十套甚至上百套的試卷。此時(shí)，你不必抄寫(xiě)所有的錯(cuò)題，只需抄寫(xiě)一些經(jīng)典的問(wèn)題和重點(diǎn)，然后寫(xiě)下注釋就可以了。有時(shí)候，你可以把標(biāo)有“錯(cuò)誤”的書(shū)或論文拿出來(lái)看一看。

5、正視一模，更加刻苦的努力

一模不等于高考，二模亦不等于高考。一模的分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的，是通過(guò)考試發(fā)掘問(wèn)題并去解決問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，它對(duì)后一階段的復(fù)習(xí)有很高的參考價(jià)值，一模不等于高考，一模期間以及后面的表現(xiàn)和心態(tài)，才能決定高考成績(jī)。

6、相信勤能補(bǔ)拙

很多學(xué)生基礎(chǔ)稍微差一些，進(jìn)入到高三這個(gè)期間，給到自己的時(shí)間已經(jīng)不多了，這時(shí)候自己想要提高成績(jī)，只能用最有效的辦法，那就是勤能補(bǔ)拙，這是很多人都在用的一個(gè)方法在，只要自己付出了足夠的精力和努力，成績(jī)總是會(huì)有一些提高的，不可能只是維持在現(xiàn)狀，越是有差距自己越是要努力。

7、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間 

高三的學(xué)習(xí)時(shí)間是需要每個(gè)人去嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃的，高三期間大多都是在練題和講重點(diǎn)難點(diǎn)，給到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間很多，這時(shí)候自己一定要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，最好是具體到每分鐘，這樣會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)更加的有效率，提高成績(jī)也就是自然而然的事情。