在孩子小學的時候打好語文基礎是非常明智的。很多人覺得“得語文者得天下”，意思是語文學科是各個學科學習的基礎，語文學不好，其他科目想要提高成績也會難上加難。

小學語文基礎差怎樣補上去？

1、字：認真書寫，理解字義，特別是多義字。

2、詞：理解詞義，正確填寫同義詞、反義詞，會用詞造句，盡量把學過的詞語背熟都記牢。

3、句：理解課文中重點句子的含義，找句子的關健詞，學會擴句、縮句、修改病句。（可學習句子的主要成份，主、謂、賓語）。

4、篇：上課認真聽講，學會分析文章篇章結構，總結文章主要內容，及表達的思想情感。

5、作文：作文是字、詞、句、篇的綜合運用，課文中的習作大都是本單元，所學知識的運用，只要上班認真聽課，能寫出作文來。

6、閱讀分析和作文，是語文學科的二大難題。課外多讀短篇小說、散文、作文選，進而讀些中外名著，作文要多寫多練，與閱讀結起來，讀的背過的文章多了，自然會提高寫作水平。

小學語文基礎差怎么辦？

1、培養記日記、摘抄的習慣。

這兩種方法，都有助于作文成績的提高。不過，真正能做到并堅持下來的學生是少之又少。如果把寫日記和摘抄當成一種任務去做，孩子會有抵觸情緒，胡亂應付。因此，家長早巧妙引導，多鼓勵，讓孩子自覺自愿地做。剛開始的時候，不要求質量，哪怕三五句話，十行八行就行。慢慢地當寫日記成了孩子的一種習慣，再做更高層次的要求。寫日記的好處：一有助于引導孩子觀察生活，有助于積累作文素材。二經常性的連筆，孩子的表達能力會越來越好。

2、培養良好的閱讀習慣。

語文的學習，重在閱讀能力的培養。愛閱讀、會閱讀的孩子，語文成績一定差不到哪里去。因為閱讀有助于培養語感，開闊視野、拓寬知識面，增強理解力等等。閱讀要從娃娃抓起，從興趣抓起，并且持之以恒地堅持下去，日積月累，不僅有助于孩子學好語文，更有助于孩子形成正確的人生觀和價值觀，對孩子的一生都會產生不可估量的作用。每天堅持半個小時的課外閱讀即可。

3、培養良好的書寫習慣。

一筆好字是語文得高分的必備要素。特別是對作文的卷面分，影響更大同樣內容的作文，因為書寫程度不同，作文分數相差四五分不在話下。所以，家長一定要重視孩子書寫能力的培養。現在小學生的作業很多，學生為了完成作業，書寫越來越快也越來越亂，加上學校不重視書寫教學，有的孩子連基本的筆畫順序都不對。雖然，我教的是九年級，但是這種情況依然存在。學生到黑板上聽寫生字時，筆畫亂七八糟，鬧出不少笑話。考試時，字跡潦草，卷面不整潔，書寫不規范的學生大有人在，因此而失分的不在少數。究其原因，就是從小沒有養成良好的書寫習慣。教孩子寫得一筆好字，能讓孩子受益終生。