如果找到了適合自己的學習方法，那么必定會大大提高孩子的學習效果，使學習真正快速有效，這樣孩子的學習效率也會有明顯的提升。

孩子好用的學習方法有哪些？

1、問題學習法

帶著問題去看書，有利于集中注意力，目的明確，這既是有意學習的要求，也是發現學習的必要條件。心理學家把注意分為無意注意與有意注意兩種。有意注意要求預先有自覺的目的，必要時需經過意志努力，主動地對一定的事物發生注意。它表明人的心理活動的主體性和積極性。問題學習法就是強調有意注意有關解決問題的信息，使學習有了明確的指向性，從而提高學習效率。

2、聯系學習法

唯物辯證法認為世界上任何事物都是同周圍的事物存在著相互影響、相互制約的關系。科學知識是對客觀事物的正確反映，因此，知識之間同樣存在著普遍的聯系，把聯系的觀點運用到學習當中，會有助于對科學知識的理解，會起到事半功倍的效果。學習新知識就要想到舊知識，想到自己親身經歷過的事，克服定勢思維。把抽象的知識具體化，發揮右大腦的作用。

3、思考學習法

孔子提倡學習知識面要廣泛，并且強調要在學習的基礎上認真深入進行思考，把學習與思考結合起來。說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”如果只是讀書記誦一些知識，而不通過思考加以消化，這只能是抽象的理解，抓不住事物要領，分不清是非。

4、循序漸進法

在學習中有一個誤區，認為只要肯花時間，多做練習，學習成績必然進步。其實不盡然。雖然量變的必然結果是質變，但并不能說任何量變都會引起質變。在經濟學上常說企業要發展，必須要采用集約型增長方式。學習也是如此，不能盲目地投入精力。這首先要做到循序漸進。有的同學一心求快，不考慮自己的水平，拿到書就看，拿到練習就做。

5、 歸納列表法

在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點，在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。例如：把學過的古詩進行整理，把學過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。

6、查漏補缺法

隨時記下重難點，在筆記中詳細整理并做下記號，著重復習。每天復習當天學過的內容，每周末復習一周內學過的內容，堅持2-3個月，學習水平會明顯提升。