想要學好歷史，熟讀課本是非常的有必要的，有很多歷史學的好的孩子，對歷史書是非常的熟知的，所以在考試的時候，在學習的時候一定要注意歷史教材當中很多看來不重要的地方，學好高中歷史，熟讀課本是非常有必要的。

高一歷史怎么學？

1、熟悉教材

歷史屬于文科，所以高一提高歷史成績的方法，就是背書。教材中的知識點是學好歷史的基礎，特別是歷史大事年表也要仔細背背，時間和歷史事件順序都要記好了，這樣才能記得又快又牢。高一學生要反復看教材，每個知識點都要背熟。可以合上書回憶各章節的內容，以此來檢驗自己的掌握程度，如果沒有記牢的部分就要再重新背誦。

2、提升課堂效率

課堂是很實在的。文科和理科不同，很多聰明的理科生不聽課，照樣可以考好，但是一個文科生如果不聽課，什么成績都拿不到。聽課也有聽課的方法，課前預習是很重要的，可以在預習的過程中把理解的這一課的知識框架和系統大致構建出來，充分去領會書上每一個部分、每一個框題是為了說明什么;然后在聽課的過程中，有的放矢地在原有的基礎上調整思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，課后再與參考書上的知識重點、知識框架進行對比補充，拓展自己的思路。

3、注重背誦

歷史的學習即使是背誦也要講究方法：以時間為主軸，形成一條歷史事件演變的線索，如以“北美獨立戰爭”為例，1773年、1774年、1775年、1776年各發生的事件串成一條歷史線索。也可以歷史事件的性質為中心點，把同類性質的事件聯在一起比較、記憶：如美國獨立戰爭、英國資產階級革命和法國大革命等。

4、靈活應用

牢記歷史教學的目標掌握分析、歸納、綜合、比較、概括、推理等邏輯思維方法；學會運用歷史唯物主義基本觀點觀察問題、分析問題，這是進行歷史復習時的指導方針，應側重從這幾個方面提高自己的能力。

應試性的歷史復習，應注意把握模式與事例的結合，即把歷史唯物主義觀點作為答題的框架、結構，把各個重大歷史事件的事例充當這種模式的基本內容，即使用歷史概念進行判斷、推理和論證。此種方法的應用是進行各種形式邏輯的練習，以加強自己的應試技巧性。

5、拓展課外

可以在平時多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見聞之外，還能幫助了解一些歷史事件，對于學習高中歷史知識是非常有助益的。閱讀量上去了，歷史的學習會在不知不覺中得到提升。