在初一初二的這個學習階段，也就正處在孩子們的成績，波動最大的時期。在初一升初二的時候，是孩子成績最容易下滑的時候，如果孩子稍有不注意，那么就會從原來的學霸，變成學渣。

為什么初一英語好初二就開始變差？

1、學習英語的能力不具備

在七年級學習英語時，如果方法不對頭，死記硬背，該掌握的方法沒掌握，該形成的能力沒形成，雖然花了“九牛二虎之力”把英語學得還可以，但到了八年級一定會無法適應越來越多的單詞、短語、句型、語法點，對越來越復雜的語言現象，就感到無從下手，不知道要怎么過關，另外，也無法適應越來越高的聽說讀寫能力要求。

2、學習英語的習慣沒養成

怎樣背單詞？如何掌握句子？對語法的認識如何？有沒有課前預習、課后復習？有沒有課堂上，積極參與課堂活動并做好筆記？作業有沒有認真完成？有沒有多進行聽說讀寫訓練？遇到不懂的有沒有認真思考、查閱、請教？所有這些問題，在七年級時，很可能都做得不夠好，以致于沒有養成，學習英語的良好習慣。

3、孩子進入青春期后帶來的影響

初二年級時，基本上所有的孩子，都進入了青春期，越來越注意自己的外表、服飾、發型等，這些因素，必定會對孩子們的學習產生影響，尤其是父母不重視家庭教育的孩子，成績下滑成為必然，并且這些孩子的英語成績，以后提高的可能極低。

初二怎么學才能提高英語成績？

1、用歸納法來學語法

初二英語主要有兩大時態，一般現在時和現在進行時。學生已經在小學，對它們有所掌握。可利用這一優勢，進行比較、分析、推理，自己歸納結果，再分析結果，總結出語法規則來，用規范的語言，來表述其各種不同的用法，不斷練習加以鞏固。

2、利用好課后復習

在課后復習中，可以與別的同學合作，同學之間結成“對子”或組成小組進行對話練習，在游戲中學習英語。這樣既互相促進，又可提高學習效率，激發學習興趣，何樂而不為呢?

3、認真完成規定的作業

筆頭作業要動一動筆，口頭作業要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。總之，要做大量的練習，英語是練出來的，一定不要偷懶。

4、重點理解語法

語法是初中和小學英語的根本區別，孩子們一定要高度重視，對英語語法的學習，每個單元結束后，自己重新去讀課本，重新去將語法匯總，慢慢積累出來自己的知識架構，這樣就能成功學好初中的英語了。