數(shù)學(xué)作為主課的環(huán)節(jié)，其重要性不可忽視，甚至有“得數(shù)學(xué)者得天下”的說(shuō)法。而且數(shù)學(xué)與后續(xù)的物理、化學(xué)都有不同程度的連接。打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，筑好數(shù)學(xué)寶塔是家長(zhǎng)們都很重視的事情。

數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么提高？

一、興趣是最好的老師，要培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。給孩子講講古今中外數(shù)學(xué)家的故事，比如祖沖之、陳景潤(rùn)、阿基米德、高斯等這些數(shù)學(xué)大家的故事，讓孩子了解數(shù)學(xué)家也是如孩子一樣的平常人，小時(shí)候并沒(méi)有超人的稟賦，讓孩子不要緊張，放松自己，讓心靜下來(lái)，告訴他們沒(méi)有做不好的事情。

二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)示弱，讓孩子做自己的小老師，激發(fā)孩子的積極性。在平時(shí)與孩子相處的過(guò)程中，于無(wú)形之中給孩子輸入數(shù)學(xué)方面的常識(shí)、知識(shí)，比如商超購(gòu)物時(shí)讓孩子貨比三家、計(jì)算哪種商品性價(jià)比更高；吃飯結(jié)賬時(shí)讓孩子計(jì)算每道菜相加的總數(shù)、應(yīng)付數(shù)、應(yīng)找零多少等；有“預(yù)謀”地讓孩子解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題……讓孩子覺(jué)得數(shù)學(xué)是我們生活中的一部分，并沒(méi)有TA想象中的那么難，從而豎立孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的決心。

三、多與孩子多溝通，找出孩子數(shù)學(xué)不好的具體原因：是因?yàn)椴幌矚g老師？老師太嚴(yán)格？聽(tīng)不懂？沒(méi)有用心聽(tīng)？同學(xué)打擊？……治病要治根，根找到了，我們就可以對(duì)癥下藥解決問(wèn)題了！

四、家校聯(lián)合，多與孩子的老師溝通，從老師那里了解孩子的實(shí)際情況，雙管齊下，能更快地解決問(wèn)題。

五、若有可能，可以與孩子的同桌、同學(xué)們聊聊，從小朋友們那里找到自家孩子的情況，便于制定提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方案。

七、數(shù)學(xué)成績(jī)不好的孩子一般理解能力不行，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子多讀書(shū)（不是繪本哦），如國(guó)學(xué)經(jīng)典、名著等，提升孩子的理解能力。

數(shù)學(xué)成績(jī)不好如何提升？

1、回歸課本。

數(shù)學(xué)差的孩子，他往往不重視課本，他反而去刷一些輔導(dǎo)書(shū)的題在那兒忙活。其實(shí)很多孩子你給他考一道課本的原題，他都不會(huì)做?？梢赃@么說(shuō)，小學(xué)初中的數(shù)學(xué)考試題，80%都是課本例題的圓形或者是變形，它其實(shí)只是換了個(gè)數(shù)字，換了個(gè)包裝而已，這樣的。孩子讓他把課本例題、課后習(xí)題刷三遍以上，直到他看一眼就知道答案，就說(shuō)明知識(shí)點(diǎn)熟練了。記住，熟悉不等于熟練。

2、一定要去建一個(gè)錯(cuò)題本。

為啥錯(cuò)了都會(huì)反復(fù)錯(cuò)呢？為啥做對(duì)的，隔幾天又做錯(cuò)了呢？忘了呢？問(wèn)題就在于它總在做新題，不擅長(zhǎng)于去做錯(cuò)題的歸納總結(jié)。每周六把做過(guò)的錯(cuò)題拿出來(lái)再仔細(xì)的研究一遍，去找題目之間的共性規(guī)律聯(lián)系，這樣才能夠把你做過(guò)的每一道題發(fā)揮到極致。考前別人可能花一兩個(gè)小時(shí)在那兒做一套新題，那這里面必然有一大半兒本身就是會(huì)的題，你這個(gè)時(shí)候做和不做沒(méi)有太大區(qū)別，那最后有幫助的，一套題可能下來(lái)就兩三道，所以錯(cuò)題本上每一道個(gè)性化的問(wèn)題，看一道題，考試的時(shí)候就對(duì)應(yīng)著避免一個(gè)坑，那同樣的時(shí)間，復(fù)習(xí)效率是別人的5倍。

3、改變思想。

一定要把這個(gè)懶病給治一下，近朱者赤，近墨者黑。第一步，要先找一個(gè)積極的人，把這個(gè)孩子從泥濘里給他帶出來(lái)，家長(zhǎng)比較有時(shí)間，有能力的可以晚上讓孩子把簡(jiǎn)單的會(huì)做的題給他講一遍，這樣有助于培養(yǎng)孩子的這種成就感。因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)的不好的孩子很久都沒(méi)有過(guò)成就感了，我們通過(guò)讓他講簡(jiǎn)單題的方式，幫他把丟失的雄心壯志給找回來(lái)，所以家里可以買一塊小黑板。另外呢，給孩子悶點(diǎn)兒動(dòng)力，把他腦袋里那個(gè)懶蟲(chóng)給他除掉，讓他變成一個(gè)思想上積極的人。