長期堅持預習，慢慢就會提高自己的自學能力；再通過上課時聽老師講解，就能在對比中慢慢摸索出學習的方法，預習很有好處，學生學習時一定要養成預習的習慣。

語文預習的步驟？

一、把課文讀通、讀熟

翻開語文課本，首先我們要做的第一步就是把課文讀正確、再讀通順，最后到讀流利。讀文前我們可以先聽范讀，這時可以借助網絡或者是其他資源聽語音范讀，弄準字音。然后我們就可以去練習朗讀了。如果沒有范讀，我們可以借助工具書解決生字的問題。

二、自學生字、詞語

可謂是“不動筆墨不讀書”。我們接下來要自學生字和詞語。首先我們可以從三點去解決生字詞語的問題，就是弄準字音、記憶字形、理解詞語。每一課都有生字詞，那么哪些詞的字音容易讀錯？什么樣的字容易寫錯？哪些詞語你還沒有理解？這些通通是你要突破的東西，解決完一定要把它記錄到語文書上。

三、概括文章主要內容

讀完文章，一定要有概括主要內容的能力，那么怎樣去概括文章的主要內容呢？首先你要知道這篇課文是什么體裁，是記敘文還是說明文？然后選擇概括的方法，比如六要素方法、課題擴充法和段意合并法……有的文章就可以從時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果去概括。

四、了解作家、作品

對文章有了一定了解，那么作家的寫作背景是什么？你對這個作家了解多少？那么就要去查資料，了解作家的生平、代表作等信息，還要了解這篇文章寫作的背景。相信你了解之后會對這篇文章有更深一步的了解。

五、確定學習的重點

那么學習文章，一定要確定好學習的重點是什么，分清內容的主次，詳、略寫了哪些內容，大家可以用表格和思維導圖去梳理內容。另外，我們要學會看課文導讀和文章的提示，還有課后問題中有什么訓練點。知道了這些，我們更清楚對本篇課文的學習側重。

六、積累經典語段

積累使我們進步。我們一定要從文章中摘抄好詞、好句進行學習和積累，也要按書后要求背誦文中經典的段落。慢慢你會發現，你的積累就是你的寶貴財富！

七、梳理自學疑點

孔子曰：“學而不思則罔”，有疑問才會有思考，有收獲。那么在學習文章的過程中，一定要對文章進行質疑！把你的疑問記錄在語文書上，用問號做好標記，課上可以與同學交流。