想要在高中提高自己的數學知識，首先就要先理清書本知識，整理好教科書的知識結構和內容。也要徹底理解，建立自己的基礎問題型，和解題技巧庫，把各模塊分成基本問題型，和特殊問題的主題，分類開始寫問題。只有自己的知識框架清晰，高中數學的學習才會更容易。

高中數學成績差怎么提高？

1、及時的預習

要學好數學，首先最重要的一點，我們要及時的預習。預習明天老師所要上的知識，章節和內容。很多學生都不重視預習，其實預習對于學好數學，也是蠻重要的一步。因為我們只有預習過，明天老師要上課的知識和內容，我們才能在上課的時候，及時地跟住老師的思路，同時也才能更好地理解，和消化，老師在上課所講的內容。

2、注意研究學科特點，尋找最佳學習方法

對數學來說，做題是一個把自己所學的知識與具體操作結合的過程，所以做題是必須的'。但做題并不意味著，要見一道做一道，我認為做題不在多，要“舉一反三”，用心揣摩這一類題目的特點，這是提高做題速度與質量的，很好的方法。

同時要注意，每做一道題，要有一道題的收獲，收獲從哪兒來呢？就是總結歸類。尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。

3、要制定適合自己的學習方案

給自己制定一個目標是很重要的，因為高中數學成績不好，更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩穩的打好基礎在進行下一步的學習。

為什么孩子高中數學成績差？

1、數學基礎薄弱

跟不上復習進度，導致越學越沒信心，甚至放棄。高三數學基礎差的同學，首先表現在基礎知識掌握不全，對有的知識掌握得好，而有的知識基本不知道，所以做題經常只能做一部分，甚至有的題目一開始便做不下去了。

數學基礎差還表現在，對基礎知識的理解一知半解，理解問題似是而非。甚至有些同學對基礎不理解，只是死記硬背下來的，因此題目稍有變化便錯。

2、知識混淆，做題沒思路

這個方面首先表現在，三角函數的變換上面，知識記得不牢固，在做題時的表現為，知識點也知道怎么用，可是帶入公式代入做了，正弦代入成余弦等這些表現，導致會的題做不對，成績自然就不行了。

3、做題速度較慢，考試時間不夠

造成這種情況的最主要原因，就是基礎知識掌握的不牢固，和平時的練習太少，做題時不果斷，思前想后，時間就沒了，導致后邊會的題也沒有時間做了。

4、不會總結，每次做題時感覺都比較陌生

這類學生，平時做題純粹的也是為做題而做，沒有什么目的，有題，有卷子，拿過來就做，做完后也不整理，不思考，甚至有時候連答案也不對，然后可能某次考試遇到了覺得很熟悉，卻知道如何下筆，之前做的時候根本沒認真，怎么可能會做呢？