報補習班并不能完全解決孩子的學習問題，有些孩子報班以后依然會成績下滑，或者成績根本得不到提高。那么，家長是否要繼續讓孩子堅持上補習班呢？

補課效果不明顯還要繼續補嗎？

1、優等生

如果孩子屬于班里的優等生，只是成績不拔尖，家長就不必再要求孩子繼續補課。因為優等生的自主學習能力比較強，能針對自己的薄弱環節進行查漏補缺，上補習班反而會占據孩子的自主學習時間，

2、中下水平

如果孩子的學習情況處于班里的中下水平，家長要跟孩子耐心地溝通一下，再做出決定。因為孩子上補習班沒有效果的原因往往與學習態度有關。如果孩子非?？咕苎a課，即便每次上課都到場，孩子聽課的效率卻非常低，而且回家后也不會主動復習學過的內容，補課的效果就會大打折扣。

3、激發孩子的學習積極性

家長要跟孩子說明當前學習的重要性，讓孩子說說自己對補課的想法，與孩子共同探討提高成績的方法。如果孩子決定繼續補課，就不會再用敷衍了事的態度上補習班；如果孩子決定放棄補課，就會自行安排學習計劃，全身心投入到自主學習中去，這樣做就能充分激發孩子的學習積極性。

4、端正學習態度

就是整天到晚不睡覺不吃飯地補課，也沒有用。人在補習班，心在哪里就不好說了。心病還須心藥醫，家長忽略這些，難怪會報了補習班也增強不了成績，甚至是越補越差。如果是基礎問題，就要找準差在哪里，哪里不會就從哪里補，假以時日，定會立竿見影。隨便報一個補習班，可能補習的內容根本解決不了學生的實際問題。

5、改進學習方法

建議和學生多交流溝通，幫助學生改進學習方法，通過比較，讓學生認識到方法不同，一個是事半功倍，另一個是事倍功半，從而增強學生的成績。如果是客觀原因，比如，同學的欺負或干擾或誘惑，應想辦法消除，進補習班肯定是解決不了問題的。如果是老師的問題，建議調班或轉學，換一下學習環境。