這個時候，家長應該陪伴在孩子身邊，和孩子一起學習。在孩子寫作業時，家長在旁邊看報紙、看書。而在孩子寫完作業之后，再檢查作業指出錯誤，讓孩子先自己思考，修改，然后家長在教孩子，糾正錯誤的地方。

孩子靜不下心來寫作業怎么辦？

1、要和孩子確定好時間

時間觀念很重要，比如說給多少時間讓她完成作業，作業在規定時間還沒完成，就是她的事情，到點了該休息就休息，作業沒完成，孩子會被批評。孩子被批評后，你要學會關注孩子心情，可以問問她，今天因為什么原因不開心啊，然后幫助他一起尋找解決辦法。

若是孩子被老師批評之后，沒有什么反應，覺得無所謂，那就需要和班主任好好溝通，孩子在學校是不是經常被老師批評，導致已經習慣了？是的話都有哪些原因，然后在和孩子好好溝通她的學習和生活，記住不要質問孩子，要以溝通、聊天的方式來。

2、家長要靜下心來

有部分的家長望子成龍心切，讓孩子學學這個、學學那個，這樣，孩子的興趣就會分散，久而久之，孩子就會對學習產生厭惡情緒，這種厭惡情緒一旦形成，再想讓孩子靜心那就難了。

所以，做家長的，一定要靜下心來，想想自己的孩子有什么特點，應該如何安排他的學習、生活，不要看別人學什么就學什么，每個孩子是不一樣的。

3、不在孩子面前評判老師

我們不可以根據，自己對的老師的印象，而在孩子面前評判老師，因為我們會先入為主，然后我們是孩子的第一任老師，也是孩子最信任的人，孩子就會感覺我們說話大多都是對的，也會對這個老師，也產生一種先入為主的心理。

我們要孩子，對老師有一個很好的印象，而且如果孩子喜歡這個老師的話，也會愛屋及烏的，喜歡她教這一門功課。

4、及時排解孩子心中的壓力

當孩子不想寫作業時，家長可以問問孩子，最近在學校是不是學業壓力很大？無論孩子是否真的有壓力，當孩子得到父母的關心時，內心也會感到溫暖。

對有壓力的孩子，父母可以想辦法幫孩子排解一下壓力，比如陪孩子下樓散心或運動，在家一起聽聽音樂放松心情等，當孩子感覺到輕松時，才會有動力做好眼下的事情。

5、減去沒必要的輔導班

現在的家長給孩子報輔導班，有時候不是孩子真的需要，而是看到別的孩子報了，就覺得自家孩子也得報，這樣做的后果就是，孩子沒有一天真正的自由時光，可以說周末比平時還忙，心態也漸漸變得消極。家長應該留意孩子的狀態，主動幫孩子減負，結合孩子的興趣點報班。