背誦單詞，只靠長時間的堅持是遠遠不夠的。想要背好單詞，是需要好的學習方法的。所以孩子在背單詞的過程中，一定要采用高效的學習方法，加深對單詞的理解、記憶，這樣才能最有效的背好單詞。

孩子背不會單詞怎么辦？

1、明確背誦目標

任何的詞匯記憶，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要，明確自己的詞匯量空間。一般來說，目前的各種詞匯輔導的書已經很多，不需要自己去樣本采集。一般高考英語詞匯量在3500~3800之間。然而，對于較高層次英語水平的詞匯量，不再局限地要求詞匯量的絕對多少，這時候，構詞法的理解更為重要。

2、常看須背單詞

先集中看單詞，而不是背單詞。這個階段20天左右。盡量在最短的時間內，把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶，但是要認真，用心感覺每一個生詞。一般來說，一天用半小時或一小時看一遍。由于人都有本能集中注意陌生詞匯，瀏覽速度將越來越快。以這種方法突擊，是最容易見效的。

3、常想英語單詞

從看單詞的第三天開始，就需要想單詞。這是調用記憶，讓單詞不斷地從腦子里過。想單詞是系統學習法最關鍵的一步。想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍，這樣，留下的印象要深得多，可以經年不忘，就算以后忘記，由于已經形成思維短路，也很容易再揀起來。 

孩子為什么會背不會單詞？

1、不能把學習英語的任務交給孩子一個人

英語學不好，有兩方面原因，一是孩子的知識點積累得不夠，也就是缺少可以聯想的畫面幫助孩子記憶；二是孩子學得死板，記住的內容在回憶時不能提取，等于忘記了。如果媽媽沒有能力引導孩子，把學習英語的任務交給孩子自己，孩子只有死記硬背，然后是一點一點地遺忘。

還有一些很聰明的孩子，想按照習慣的思維推理出記憶方法，但是沒有人幫助他們，最后還是以失敗而告終。當然，這不是家長的錯，而是沒有條件。

2、不能堅持的是孩子，不會鼓勵的是家長

英語不是母語，開始學習是在打基礎。美國私塾認為由于沒有聯想，不懂含義，記憶起來乏味，很多孩子不能夠堅持。這個堅持是每天堅持讀，但是孩子畢竟定力不足，會偷懶，會忘記，會厭惡，再加上方法不當，總是在進步與退步中游蕩。

此時，媽媽心急如焚，批評、指責等負面態度都寫在臉上，孩子看到媽媽的臉，馬上明白自己是一個“笨蛋”，沒有能力讓媽媽滿意，心涼了一半，可想而知學習效果會如何。

3、不死記硬背的孩子不一定是不聽話

學英文要重視積累，積累知識、詞匯量，不能夠只從書本上來吸取，要擴大到生活的方方面面，如英語標牌、英語閱讀、英文歌曲、英語廣播、英語電影等。記英文也有很多規律可循，如同漢字中偏旁有含義一樣，英語單詞中也有表示含義的部分。

另外，記英文還需要有思維訓練等技巧。如果媽媽看到孩子不死記硬背就覺得孩子不用功，會讓很多不適合死記硬背的孩子，在背英語單詞的過程中，苦苦掙扎，直到徹底喪失耐心和自信。