首先就要去培養良好的讀書習慣，因為閱讀理解力的形成，是長期不斷鍛煉的結果。它可以伴隨著人的一生。而當閱讀理解力提高后，與人交流對話也方便很多，處理其他事情也會更有效果。

語文閱讀不好怎么辦？

1、切記浮躁，耐心閱讀

遇到一篇文章，一定要靜下心來讀文章，不要覺得浪費時間，沉浸其中，和作者同歡樂共悲傷，你會從中享受到讀書的樂趣，覺得讀書不是一件痛苦事，反而很有意思。

2、活學活用

不少朋友存在著閱讀的壞習慣，讀完這篇文章，就不能正確的與日常的生活實際相互關聯。一些朋友讀書后，覺得這些書中的內容很有道理，開始按照書本的內容研究，不從自身實際出發，結果閱讀的效果很不好。

3、從簡到復雜

不要一上來，就開始攻克復雜深刻的文章，可以從簡單的感興趣的入手，慢慢增加難度，這樣有個過程你才能慢慢有效地提升閱讀等級。

4、做筆記

在我們閱讀每篇文章時，要學會將不懂的內容先做筆記，繼續閱讀下面的段落，這樣可以慢慢的掌握文章的大意，如果一直停留在前面的文章大意中，很容易浪費時間，快速瀏覽也是一種很好的閱讀方法。

5、挑選重點閱讀

在我們閱讀文章時，挑選每段的重點大意開始了解，從詞組之間的理解，很快就能連接成句子。這樣閱讀文章花費的時間也就漸漸縮短了。

6、養成讀書的好習慣

即使自己去旅游，也可以趁閑暇的幾分鐘時間，閱讀小說。成人閱讀小說，可發揮自己豐富的想象力，還可自由的編寫一些華麗的語言。

要怎么學才能提高語文成績？

1、要有完善的復習計劃

復習時必須有周密完善的計劃，包括復習的進度、時間的安排、步驟、方法等。跟著感覺走的復習方式會漏洞百出。

語文復習內容包括基礎、名著閱讀、綜合性學習、記敘文閱讀、議論文閱讀、說明文閱讀、文言文閱讀、作文，將復習內容進行梳理歸類后，根據自己的情況科學分配時間，知道每一天、每一步要做什么，這樣才可以從容應對，不會亂了陣腳。當然，這個計劃不應該侍定不變的，要從實際出發，隨時調整。

2、抓住課堂，跟緊老師

一模后，面對的是七門功課，哪門功課都很重要，留給語文的時間很少，所以課堂時間不容錯過。課上能解決、能記住、能背會的不能留到課下。

并且復習并不只是對以前知識的回憶，而是對以前知識的整合，把零碎的知識進行匯總和融會貫通，以求更透徹的理解，達到溫故而知新。拋開老師自己復習，很難做到這一點。每一位老師都會認真分析和研究中考，制訂復習計劃，把握各類信息，所以，跟緊老師，才能更有效復習。

3、夯實基礎，抓落實

復習比學習新課更難操作，淺了不踏實不放心，過于深挖又浪費寶貴的復習時間，并且很容易造成雨過地皮濕的現象，表面上都過了一遍，實則模棱兩可，沒有落實。相當一部分同學誤認為作文和閱讀是弱項，因此忽視了基礎，拋開了課本。事實上，字詞、默寫、文言文實詞虛詞的理解、翻譯等容易被輕視的內容也能拉開分數。