四年級孩子除了數學成績不理想之外，其他學科的學習成績都非常理想，而且這類孩子也非常聰明，之所以數學成績不理想，原因就是這些孩子學習數學不開竅，那么四年級孩子數學不開竅怎么辦呢？

四年級孩子數學不開竅怎么辦？

1、查缺補漏

每個孩子起步的早晚不同，難免有些內容是別人學過而我沒學過的，一旦考到就非常吃虧。那么怎么去補呢，在平時上課的時候，如果老師講到了不太會，沒學過的地方，立即舉手請老師詳細講解，相信每一個負責任的老師都會幫你把問題解釋清楚的，但不問老師，就很難發現你沒懂。

2、鍛煉孩子的變式思維

培養學生的變式思維，就要讓學生敢于創新、習慣創新。老師可以在講課過程中故意出錯，讓學生來思考、矯正，這樣上課時學生就不會處于被動接受的狀態，而始終處于主動思考的狀態，讓學生充分感受到數學的樂趣，可以培養學生變式思維的意識和能力，這種意識和能力對孩子將來的人生發展都大有裨益。

3、利用日常學習

家長日常注重培養孩子。家長在孩子日常生活的時候多培養孩子對學習的興趣，培養孩子對詞匯和想象力以及思維能力的豐富拓展。

4、要學會思考

在問題解決之后再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律。

四年級孩子數學不開竅的原因：

1、不看課本

數學課本是基礎，數學不好，一定要回歸課本，很多孩子不看課本，課本上的習題都沒做，就去做其他地方的題。導致成績下降。

2、不做題

數學的計算能力是基礎能力，雖然不主張刷題，但是也需要多做題，做題中提升計算能力，提升做題效率，很多知識點是在做題中熟練掌握的。很多孩子覺得自己會，題簡單，懶得做題，老師布置的作業都懶得寫，認為自己會，寫是浪費時間，殊不知，計算能力、數感就是在做題中提高的。

3、不思考

數學越到高年級越難，孩子不開竅，是孩子懶得思考，懶得總結題目背后的思維方法。孩子是老師講一道題，換個數字，他比葫蘆畫瓢做一道題，從來不思考的，這樣的孩子沒有數學思維，只不過因為做過這道題第二次還會做，說白了就是把題背下來了，真正的數學思維是，換一個出題方式，換一個做題方法，他還能把題做出來。