很多學生初一成績平平，但初二只要肯努力依然能夠實現“逆襲”，但學生們也要清楚的知道，學習不是“坐享其成”的事情，只有越努力才能夠越優秀，若是整天都在“假努力”的話，那很可能連中考都會成為難題。

初一成績差初二能趕得上嗎？

1、調整心態

若是學生的心態不能夠及時地調整過來，自然便會出現成績平平的情況，也會失去原先的優勢，初一是打基礎的階段，初二是承上啟下的關鍵點。學生在初一需要適應學習科目的深度以及變化，成績上下波動自然也是比較大的，而等到進入初二后，學生也能夠適應初中的學習強度，自然也能夠很好的做到“逆襲”。

2、需要具備思維邏輯能力

學習科目的不斷增加，學生的承受力也不斷提升。小學階段學生擁有出色的記憶力便能夠拿到高分，但是到了初中卻還需要具備思維邏輯能力和靈活多變的思維，而隨著年齡的不斷增長，自身的各項能力也會逐漸得到提升。

3、提升效率

學習效率逐步提升，領悟到的學習內容也能夠更加透徹。當學生肯不斷為學習付出努力，那自然也能夠讓學習成績變得更加優異，畢竟付出和收獲是成正比的，所以初二發力也是來得及的。

4、心態決定著學生的學習成績

筆者認為，積極的學習心態能夠收獲更加優質的學習環境，當學生用正確且積極的態度面對學習，那多么困難的問題都會變得迎刃而解，并且自身還能夠保持一個樂觀向上的心情。而學生們也要不斷調整自身的學習心態，并不斷轉變心態，爭取把握好每一個提升自我的機會，而不是將所有的希望都寄托在老師或補課班上面，只有自己學到的才是真本領，同時學生也5、要清楚的知曉學習的根本意義

5、積極改變自身學習態度和方式

學習不是為了父母和老師，而是為了更加美好的自己而學習，所以學生也要積極改變自身學習態度和方式，并全力以赴的投入到學習之中，把握好“逆襲”的機會。當學生正確地面對學習，成績也勢必會得到提升，而學生成為班級前十名也不過是時間早晚的問題，但若是學生不想努力也不愿付出辛苦，那別說提升成績了，很可能考試都會淪為班級倒數。

6、參與數學英語等學習競賽

見識更加廣闊的天地，并收獲更多的知識。雖說現在初中生不能夠“跳級”，但是很多高校依然設有“少年班”或是“強基計劃”，只要學生自身足夠優秀，便可以成為眾人口中“別人家的孩子”，而學生們多參與數學或英語等知識競賽，也能夠獲得更加優異的成績。

總之，學習的道路并不是一帆風順的，學生會在其中面臨很多困難與險阻，但只要學生鼓起勇氣并努力付出，那初二發力也能夠來得及，并實現“逆襲”，所以學生也要積極調整好自身心態，并努力提升自身的成績，為將來的高中階段打下良好的基礎！