很多初一的學生成績差根本的原因就是因為他們沒有認識到中考的重要性，沒有認識到面對中考作為一名初中生一定要有危機感和責任感，沒有認識到一旦成績太低考不上高中就會失去進入高中繼續上學的機會，所以他們還像小學階段一樣無憂無慮的玩耍。

初一科學成績差要怎樣補救？

一、從培養興趣入手

對弱科的感情需要培養，學習時間需要增長，找到正確的學習方法，弱科自然就不弱了。一個學生對我說，老師，我的物理成績一直不好怎么辦？我說你每天多花費一些時間用在學習物理上，多做題，多讀概念，結果他堅持了兩個月，物理成績明顯提高了。

二、要有知難而上的勇氣和毅力

補弱科就像啃骨頭，要慢慢品味，不能操之過急，每天多學習半小時，認真思考，仔細研究，不要關注做了幾道題，要關注會做了幾道題，向學習好的同學請教，與同學們討論解題的方法。

三、夯實基礎

補好弱科的關鍵是做基礎題和中檔題，從簡單題入手，由淺入深，循序漸進。買一套基礎習題練習冊，把難題舍棄掉不做。

四、找到弱科學習的缺陷

不打無備之仗，找到自己在學習弱科方面的不足，是哪一單元沒有學好？還是哪一個知識點沒有學好？還是哪個題型沒有學好？找到缺陷之后，有的放矢，針對缺陷設計補課方案，哪里不會學哪里，哪里不懂問哪里。要想學習好沒有捷徑，只有不辭辛苦，腳踏實地才能取得最后的勝利！

五、分析成績差的原因

同學們在初一階段的學習成績特別差的原因有多種，有的同學是因為聽課效率低，跟不上老師的講課進度，無法在課上消化吸收老師講授的內容，課后又沒有采取措施查漏補缺；而初中階段的題目難度顯著提升，做題的準確率大幅降低。同學們必須認真分析學習成績特別差的原因，只有這樣才能采取有針對性的措施提高學習成績。

六、盡快進行查漏補缺

如果同學們在初一階段的學習成績特別差，必須盡快采取措施進行查漏補缺。首先，同學們要按照教科書的順序循序漸進地梳理基礎知識點，尤其要理解每個知識點的產生原理，而不能用死記硬背的方式記下來，只有這樣才能牢固掌握知識點，并運用正確的知識點解題；其次，同學們要在梳理完一個章節的知識點以后，做一些同步練習加以鞏固，尤其要仔細琢磨題目涉及的知識點，并在做完題后認真總結運用知識點解題的步驟和方法。