孩子想要提高高中英語，那么一定要抓好高閱讀。因為閱讀是高中英語教學的重點，也是高考的重點。而閱讀理解，不僅為孩子提供了豐富的語言知識，也能讓孩子體驗到，文章所表達的情感、態度。還能讓孩子加強，英語語言的深層理解能力。

如何提高高中英語？

1、背誦課文，提高閱讀能力

在高中英語的學習中，英語朗讀課本是非常重要的，有些課本內容，看上去很基礎，不起眼。但是如果高一學生想要提高英語成績，朗讀背誦課文是非常有用的方法。高一學生們可以通過朗讀課文、語法、句型等常用只是來進行綜合練習。

2、做閱讀理解題，找到適合自己的方法

在高考英語試卷中，閱讀理解占的分數較多，而且答題時間有限，這就要求高一學生們，在掌握閱讀技巧的同時還要會答題。在平時高一學生，要重視閱讀理解能力的培養，堅持長期閱讀。對于做閱讀理解的常用方法有，錯誤排除法，跳讀法，推理判斷法等。

高中英語閱讀理解，想提高成績該怎么做？

1、注重細節，梳理脈絡

閱讀理解中的細節題，是對學生分析能力的考察，學生在審題中，通常會受到一些范圍不清、偷換概念、部分正確的干擾項的影響，而要想跨越這些分析“陷阱”，教師在閱讀教學中，就應該結合精讀方法，指導學生對細節題目進行深入分析。

在細節判斷中，學生應該抓住題目中的人物、地點、時間等關鍵信息，結合上下文對事件發生的前后順序，以及整體脈絡進行梳理，以及時排除干擾項中的錯誤信息，正確做答。

2、通讀全文，明晰主旨

在閱讀理解中，一些學生為了節省時間，通常會從題目入手，直接對文章進行跳讀，這種閱讀順序會破壞文章的整體性，失去對文章主旨的把握。在閱讀技巧培養中，教師應該訓練學生的通讀能力。

即在拿到一篇文章后，能夠以最快的時間完成通篇閱讀，并準確地判斷文章主旨，然后在對題目進行閱讀，將其中關乎主旨大意的題目，進行解答，這不僅能夠確定答題的有效性，還能夠從一定程度上避免關鍵信息的遺漏。

3、推理判斷，確定答案

在英語閱讀方法中，推理閱讀是一種精巧且實用的方法。一些學生在閱讀理解中，一旦遇到生詞，就會陷入手足無措的境地，而在閱讀教學中，應該為學生說明，生詞存在的可能性，并通過方法和技巧指導，提高學生應對、推理生詞的能力。生詞并不是孤立存在的，它嵌在一定的語言情境中，而學生只要對語言情境做出了合理判斷，生詞問題自然就會迎刃而解。

4、邏輯分析，深入理解

邏輯分析能力是高中階段，學生綜合能力培養的重要內容。在英語閱讀教學中教師也應該注重學生邏輯分析能力的訓練，讓學生不僅能夠從表面的信息中，完成一些簡單題目，還能夠從作者的態度中做出邏輯判斷，以保證對邏輯分析題目的正確解答。

在高中英語閱讀理解中，邏輯分析通常依賴一些關鍵的信息詞，如however/but/and/otherwise以及因果關系的從句等，而學生在精讀中應該對這些信息做好標記以反復分析，保證邏輯清晰。