成績一次比一次差，同學們要分析原因，找到薄弱的知識點，然后通過專項訓練的方式針對性的攻克。初三學生要謹記：遇到問題不可怕，可怕的是不解決問題。每個問題都是有解決方法的，只要去尋找，就可以找到。

初三成績下滑還有救嗎？

1、有救，在學習的過程中提高自己

初三成績下滑當然有救了，想要在初三快速提高自己的成績，就一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的“點”。也就是對于稍簡單一些的知識要注意細心體會，使相應的知識點升華為一種至高的境界與能力。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習題，要理解透徹并使之成為自己知識體系的一部分。因為這是提升自己學習成績的關鍵所在，有難度才能提高。

2、調整好心態

初三學生學習退步其實不需要害怕，退步了之后心態崩了最可怕。我們一定要清楚，初三和其他時候學習一樣的，和初一初二本質上沒有區別，都是不斷學習、不斷彌補、不斷進步的階段。所以說大家一定要把心態放平，初三其實也不算是很特別的時候，用平常心去對待它，最后的結果當然就會好了。

3、找到學習方法

初三各科學習難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設計上更突出考查學生的整體思維和運算能力，一些學生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差，那么在考試時就只會一些基礎性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。這時欠缺的不是學習技巧，而是學習方法，準確的說是學習能力。因為她現在掌握的是零碎的知識點，需要將這些點串成線，需要將知識板塊和知識體系組合起來。

4、找到目標

最好結合學校老師，在學習上鼓勵學生，在人生選擇上引導學生，讓學生看到成功率更大的人生，而不應該拿自己的青春去冒險，在老師和家長的雙向肯定和鼓勵下，學生更容易樹立起對學習的興趣和信心，重新回到學習的正道上來。也可以利用放假的時間帶孩子去有名的大學去看看，感受一下象牙塔的魅力，喚醒學生對理想目標的追求。

5、做好錯題反思，爭取錯不二犯

模考成績一次不如一次，每次考試的時候做錯的題都很多。對于這些錯題，大家是如何對待的呢？置之不理肯定是不對的，對于考試當中做錯的題，初三學生要做好錯題反思。把做錯的題找出來，自己再做一遍。看看經過老師的講解，自己是否能做對。對于再次做錯的題，同學們要把它們分類整理到錯題本上。對于錯題本上的錯題，經常復習、反思。

6、加強心理素質，提高應試能力

模考成績一次不如一次，很多學生容易出現心理問題。比如懷疑自己，缺乏信心。對于這部分學生要加強心理素質，沒到中考的那一刻，任何人都沒有理解放棄。初三學生要給自己積極的心理暗示，告訴自己沒問題，可以的。同時還要尋找應試技巧，提高應試能力，比如答題時間的安排、答題順序的選擇、答題策略的調整。