語文是所有學科的基礎，在中考中分值占比很大，學習語文首先就是要打好基礎，注重日常的積累，然后養成良好的學習習慣，積累正確的學習方法，增強學習能力。

初三語文基礎差怎么補？

一、重視積累，靈活運用

知識積累務必求實，包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上學會在一定的語言環境中具體運用；古詩文名句的積累也要以理解為前提，這樣在考試中出現理解性默寫便能應付自如。

二、抓好閱讀

閱讀題一般都是有答題公式的，合理應用公式，再加上其他語言潤色，基本上都可以拿到不錯的分數。要集中閱讀現代文經典文章，把握其文體特征、基本思路和命題傾向，并對經典題型認真訓練，比較自己的答案和標準答案，找出差距，研究分析，找出規律，掌握技巧，形成能力。

三、提升作文能力

中考作文，初三學生需要明白，真正能打動讀者的，是自己親身經歷有真情實感的身邊小事。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。豐富的選材、生動的構思、獨特的思考，定能為中考寫作帶來更多靈感與強大支持。

初三學生需要學會寫好一件事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章。可以采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。

四、學會歸納總結

學習語文的過程不單是積累記憶的過程，更多的是歸納總結的過程。在學習語文過程中，同學們一定要注意歸納總結各個知識點，比如基本的文學常識、閱讀理解的解題方法等，這樣有助于提高同學們的學習效率。

五、課后練習

要想學好語文，同學們也需要進行適當的課外練習。進行課外練習可以了解自身對知識點的掌握情況，也能針對薄弱的知識點進行查漏補缺。

六、全面提升

初三學生需要全方位地縱向進行語文學習，基礎知識、閱讀、文言文、寫作四大板塊全面過關，有針對性地突破。熟悉中考語文題型，做到考前熟悉考點、熟知題型、熟練解題。