孩子由于剛進入初二，心理發展還不成熟，所以就會因為對自己的認識不足，而在面對困難時，找不出或不想找解決問題的方法，又由于學習的長期性，需要學生堅持不懈地學習，但部分孩子又缺乏了起碼的意志和毅力，進而就會產生成績下滑。

為什么初二成績容易下滑？

1、思維原因

各位同學在進入初二后，會明顯發現自己所學習的知識與之前的學習發生了明顯的變化，在初二學習時，由以“形象思維”為主逐步轉化為以“邏輯思維”為主。如果各位同學進入初二后，思維方式沒有及時的轉變過來，那么初二學生就有可能出現成績下降的情況。

2、毅力不足

各位同學進入初二后，心理發育還不是很成熟，對自己沒有足夠的認識，遇到困難時，找不到解決問題的辦法，然后就采取自我安慰的辦法，放棄或者避開這個問題。但是在學習中，需要各位同學堅持下去，打好基礎。由于部分初二學生缺乏毅力，害怕吃苦受累，產生應付的心態，導致基礎不牢，所以初二同學會出現成績下降的情況。

3、學習習慣

現在初中生成績的好壞不只取決于智力因素。還取決于意志、品德、學習習慣等非智力因素。初中生的學習習慣也是影響成績的因素，其中學習習慣包括，上課習慣、復習習慣。答題習慣等等。很多初二學生不能抵抗外界的誘惑，所以初二學生自己沒有一個良好的學習習慣，這也有可能是因為，家長和老師的幫助不夠，導致學習成績下降。

初二孩子要怎么學才能提高成績？

1、激發孩子內在的學習動機

不可否認，初二的孩子處在愛玩的年齡階段，自制能力較差。孩子在上課的時候無法集中，下課的時候稀里糊涂，回家的時候被家長問起，今天在學校學了什么的時候一片茫然。往往是家長在幫著孩子上學，這種做法是不明智的，激發孩子內在的學習動機、提高他們學習的自覺性才是硬道理。

2、幫孩子改進學習方法

到了初二，課程數目更多了，內容更深了，難度更大了，作業更多了，孩子也懵了。大部分的孩子對于這些課程是心里打鼓的，因此，家長、老師要引導孩子掌握一套完整的學習方法，才能從根本上解決孩子的學習問題。

3、掌握好學習方法和技巧

很多孩子非常聽話，按時完成作業，不看電視，不玩游戲，自制力超強，但是學習成績依舊沒有提升。從孩子的努力中我們看到了孩子想學習，但是還不會學習，沒有掌握到學習的要領。學習不僅要用腦，還要用心。

在學習的過程中，孩子是否專注是一個重要問題，有些孩子只會機械性地做作業，一旦碰見不會的題想著明天去了學校抄一下同學的。應該給孩子糾正這種學習方法，學習不是機械性的，需要一定的學習方法和技巧，對知識點要注重理解。