是會好的。雖然三年級學(xué)得好，對四年級肯定有所幫助，但并不是孩子三年級成績不好，那么孩子四年級就一定學(xué)的不好。而無論孩子現(xiàn)在是處在哪個年級階段，只要孩子是在努力學(xué)習(xí)，只要孩子在健康成長，那就是好的階段，就是好的狀態(tài)。

三年級成績不好四年級會好嗎？

1、三年級和四五六年級雖說是個分水嶺，從難度上開始升級，這個階段也非常重要。但是小學(xué)畢竟學(xué)的知識比較簡單，三年級之前，可能比較貪玩，或者沒有太認(rèn)真去學(xué)，后面去慢慢補(bǔ)上完全是沒有問題的。

2、在小學(xué)中低段，無論知識的難度還是深度都不是很大，學(xué)生的學(xué)習(xí)不好，完全可以提高的。提高小孩的學(xué)習(xí)，需要從三個方面入手，首先要逐漸培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括聽課，思考，寫作業(yè)等等。

3、增加各科學(xué)習(xí)的自信心，這就要求家長不要只看重孩子的成績，小孩考得不好要多鼓勵。最后可以適當(dāng)增大各科課后的練習(xí)。比如說數(shù)學(xué)，小學(xué)中低段還是側(cè)重考查計算，所以可以安排每天一兩頁的口算。

4、到了四年級知識點(diǎn)開始增多，數(shù)學(xué)的深度也開始加大，語文作文要求也更規(guī)范嚴(yán)格。在這個時候只要孩子能從心里接受學(xué)習(xí)，并愿意為之付出努力正是好的時候。此時家長的絕色一定要扮演好，一定多鼓勵孩子，告訴孩子一定能行，還要和孩子一起學(xué)習(xí)，把落下的知識趕回來，從心里讓孩子樹立起信心，知道主動去學(xué)習(xí)。

孩子四年級要怎么學(xué)才能提高成績？

1、上課要認(rèn)真聽講

凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的，主動而富有個性的過程，學(xué)生平等參與課堂教學(xué)。尤其是在老師少講精講的情況下，認(rèn)真聽課是取得成功的第一要訣。

2、繼續(xù)抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

誰都知道，好習(xí)慣是取得成功的重要增加。孩子的成績要想繼續(xù)提升，保持好習(xí)慣是第一要務(wù)，也就是要繼續(xù)做到上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。

可以說，這是孩子成績增強(qiáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，孩子對學(xué)習(xí)多少少了點(diǎn)“新鮮”感，多了點(diǎn)“疲勞”感，這時候，孩子對學(xué)習(xí)的情緒極容易出現(xiàn)反復(fù)。父母耐心做好孩子的思想工作，讓孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣極為重要。

3、要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高

我們要學(xué)會總結(jié)和反思，更要學(xué)會在考試中學(xué)習(xí)和提高自己的成績，在考試中你會發(fā)現(xiàn)自己知識點(diǎn)的掌握上哪些不足之處，這樣就會在之后進(jìn)行有意識的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了，在就是在考試中學(xué)會考試，考試也是有套路的，在考試中提高自己的應(yīng)試能力和技巧，對可以進(jìn)而加大自己，在考試中超水平發(fā)揮的機(jī)會。

4、注重掌握學(xué)習(xí)方法和技巧

好多方法其實(shí)不僅僅是適用于初中，有些甚至可以從小學(xué)的時候開始，家長們就可以教孩子去慢慢養(yǎng)成這一習(xí)慣。比如可以讓孩子專門準(zhǔn)備一個本子，專門用來整理做錯的題目，不管是平時的作業(yè)，還是試卷上的內(nèi)容，都要進(jìn)行記錄。而且不僅僅是記好就可以，平時也要反復(fù)進(jìn)行練習(xí)和鞏固。