孩子成績，要慢慢的提高， 循序漸進，不要急進。對于孩子來說，成績提高的不容易，作為家長，不要硬逼孩子提高多少，只要每次考試都有進步，就是值到鼓勵和表揚的。

初中孩子成績不好怎么辦？

1、用心傾聽孩子說話

你要讓孩子明白情緒如何影響學習效率，一些微小的情緒波動都會影響孩子課業的表現。你還得注意孩子的行為(他是否避免與你有視線的接觸)，聽他的聲調，以及探究隱藏在他話語背后的意思。即使他說他“沒事”，也可能正因為班上同學的冷嘲熱諷而感到沮喪。

2、了解情況，成為孩子的支持者

經常問問題。如果你擔心孩子的學習或行為，向老師或校長咨詢并征求他們的意見。你的問題可能是這樣的——我的孩子在閱讀方面有什么特別的問題？我能做些什么來幫助我的孩子解決這個問題？我怎么才能阻止別人不欺負我兒子呢？我怎樣才能讓我的孩子做家庭作業？我的孩子應該讀什么課外書？

3、通過課前預習

課前預習是基礎，通過預習了解知識點的難易，知識學習哪些需要了解、熟悉和掌握；課中學習是關鍵，在課堂上認真聽講，對預習中疑惑的知識點一一解惑；課后復習是重點，通過復習、練習，舉一反三，觸類旁通，知識得到鞏固和提高。各位家長不妨試試，要知道事情沒有成功都是時間不夠和努力不夠累加的結果，只要堅持不懈必定名列前茅。

4、培養專心聽課的習慣

如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節課前，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當多的學生認為，上課聽不懂沒有關系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學習負擔，這大概正是一部分學生學習負擔的重要原因。

5、及時復習

及時復習是高效率學習的重要一環，通過反復閱讀教材，多方查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。

6、聽與想并重

聽力的目的是理解老師解釋的內容。一些學生不清楚聽課的主和次。結果，他們撿了芝麻、失了西瓜。聽課、聽課主要是聽，聽是主要部分，思考和記憶是次要方面。他們應該聽清楚老師的話，準確地聽，聽重點，聽意圖，聽暗示。原則是在思考前仔細傾聽，然后思考，再記筆記。不要只是思考和做筆記，忘記聽講，當然聽中還要想。