孩子要在上課的前一天晚上，對第二天所要學習的課本內容進行預習，通過課前的閱讀了解知識重、難點和疑點，以便上課時有目的地聽講，提高學習效率。而通過課前預習，是還可以培養孩子的自學能力和自學習慣的。

高中數學怎么提升？

1、建立良好的學習數學習慣

建立良好的學習數學習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。良好的學習數學習慣還包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

學生在學習數學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養自己再學習能力。

2、有意識培養自己的各方面能力

數學能力包括：邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力和分析解決問題能力共五大能力。這些能力是在不同的數學學習環境中，得到培養的。平時注意觀察，比如，空間想象能力是通過實例凈化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，并在大腦中進行分析推理。其它能力的培養都必須學習、理解、訓練、應用中得到發展。

3、共同探討，共同進步

高考面對全省考生，我們不應該視同班同學為“仇敵”，相反，我們應該團結起來，共同學習、共同探討，因為每個人單獨學習，總會有復習不到的盲點，這不利于我們進步。通過合作學習，我們可以見識到更多的題型；獲悉更多的解題方法；更深刻地理解數學概念、定理、公理。這一做法的好處，根本無法用語言來形容。

4、減少非智力因素失分

要想得數學高分，關鍵是能拿分的，我們要盡量拿分；能不失分的，我們要盡量不失分。因而我們平時就應該養成好的習慣：①仔細審題，弄清題意。②加強計算訓練，保證計算正確。③規范答題，避免格式錯誤。④注意檢查、驗證。

5、制定學習計劃

到了高三，數學基礎差的同學只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里，你的數學要達到什么樣的目標。經過一年的努力你想達到什么樣的成績，以此作為依據來分配好自己的學習計劃。

6、懂得舍棄

在高三一年的時間里，你不可能將全部的數學知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄。根據考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當的選擇放棄。

7、學習數學要有越挫越勇的精神

在提升數學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現的問題要科學分析，也可以找老師或同學幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態中”。