學習成績是讓所有的學生都“又愛又痛”，尤其對于大多數的學生來說，成績并不是一帆風順，往往還會遇到“大風大浪”，而慘遭半道墜落。當發生成績波動的時候，作為家長不要著急責備孩子，找出其中根由才能更好的解決問題。

高效學習方法：

1、必須有目的地預習

注意力穩定性。注意力不能長時間保持穩定，而是周期性起伏變化，通俗講就是如果課堂上課45分鐘，真正有效時間大約不到20分鐘。

因此，要成為學霸，有效的課堂時間必須用來聽重點，聽難點，聽方法思路的，而要做到這一點，有目的地提前預習非常重要，必須要帶著問題聽講。很多人不明白這一點，要么不預習，要么稀里糊涂預習，雖然瞪大眼睛聽講，卻學得很吃力!

2、既要有長期目標，也要有短期學習目標

在制定相對較長的目標同時，一定要制定短期學習目標，切合孩子實際，讓孩子通過一定的努力可以短時間內實現，通過一個一個小目標的達成，讓孩子從中獲得成就感，并獲取完成長期目標的動力。

3、必須及時復習

及時復習非常重要，但實驗又證實，合理安排復習時間也非常重要，并非復習就有效果，在正確的時間點進行復習就會事半功倍！

4、多動手，多動腦

碰到不會的題不要急著找老師或者輕易的放棄，而是在先試著自己解答，然后再和老師、同學討論。隨身帶上筆記本，一方面會把自己需要做的事情記在上面，另一方面會利用很多零碎的時間來進行背誦。

5、分析錯題原因

在每一次階段性的檢測結束后，無論成績變好還是變壞，其中都一定還存在自己薄弱的知識部分。在每次考試結束后，將所有的錯題進行分類整理：

一類是因為心態不穩、沒有看清題干的失誤部分，如果這部分的失分率較高，那么需要著重對自己的臨場發揮心態進行調整。

二類是因為知識點掌握不牢固，在進行復盤時需要對遺漏的知識點進行著重復習。

三類是因為知識點掌握，但是題型沒有掌握，那么這時候需要將對應知識點拓展的題型進行整理、分類、背誦。

對錯題的原因進行完整的分析后，然后針對自己的薄弱部分進行著重補習，比起毫無目的的進行整體復習，其實效率更高，對提高成績也更有效果。

6、聽課管理法

課堂是整個學習過程中最重要的部分之一，配合預習、復習等過程，提升孩子的課堂學習效率，孩子的成績自然就能有所提升。