孩子到了三年級之后，所學的知識就開始變化。尤其是學習思維和一二年級相比，是發生了很大的變化的，是由形象思維向邏輯思維轉變。此外，學科知識在難度上也開始增加。于是一部分孩子學習起來，就會感覺很吃力。

孩子一二年級成績好三年級不好怎么辦？

1、注意培養孩子的學習能力

這一點是很重要的，學習是孩子的事，不能讓孩子養成依賴家長監督的習慣。家長若放手或因時間問題對孩子監督不夠，那孩子就不學習了。如果是這樣，問題可是很大的。建議家長們一定要注意培養孩子的學習能力，這樣才能從根本上解決問題。

2、重視孩子的書寫習慣

幾乎所有孩子到三年級退步，以前他都會有一個跡象，那就是作業書寫的時候開始潦草，不再工整。  我經常說成績好壞有孩子的學習能力高低之分，但是書寫的工整與否，對待作業的態度這就是學習態度的問題。如果一個孩子書寫由工整認真到潦草錯誤百出，那么不管幾年級，這個孩子的成績很快會退步，分數馬上就會擺到你面前。

3、不強迫孩子參加一些沒興趣的培訓班

這一點也是很重要的，有些家長會想著為孩子好就要給孩子報各種各樣的補習班，卻不知孩子如果沒有興趣，那報再多的補習班也沒有效果。也建議，上了三年級之后，家長就不要再盲目給孩子報補習班了，學會抉擇對孩子的成長也很重要。

三年級孩子成績不好的原因？

1、學科知識的不同

這一點是很重要的。小學一二年級時學習的知識還都比較簡單，不涉及一些太抽象的概念，再加上有些家長在孩子很小的時候，就給孩子報各種補習班，孩子原本已經掌握了一定的知識，再學習起來就會感覺很省力。于是，這些孩子的成績就會很好。

2、個人習慣的養成

那些上了三年級之后，成績開始大幅度進步的孩子，多半是因為從小就養成了一些比較好的學習習慣，如愛讀書、喜歡獨立思考、做事有自己的計劃，而不是全靠家長督促。這樣的孩子上了三年級之后，往往會更容易適應學科知識的變化。

那些成績下降的孩子，多半是習慣了依賴家長，家長說什么孩子就去做，他們沒有自己的計劃，也沒有養成一些好的學習習慣。在面對學科知識有大的改變時，往往會適應的更慢，甚至適應不了，于是成績就會大幅度下降。 

3、孩子得天時地利

從語文的角度來說，咱們的孩子在語文學習的時候，是占盡了天時地利的。  因為漢語是我們的母語，即便這個孩子他不讀書，但在日常生活中，我們人與人之間的交流，依靠的都是漢語。語文正是對漢語的學習，運用。一些簡單的句子類題目，都可以通過生活實踐來學習鞏固。

加上老師有系統的輔導，所以一年級二年級的孩子，學習稍微認真一點，成績都不會太差。再加上現在的家長，素質都比較高，有這種刻意培養孩子的意識，所以孩子在學校、在老師、再加上自己的努力，這三方的合力之下，一二年級的成績考在90多分是很正常的。