從三年級開始，學(xué)習(xí)的知識難度會逐漸增加，只通過記憶和背誦是遠遠不夠的，更多的是需要孩子思考和理解。比如三年級語文的閱讀理解題目就與之前的變化很大，這個時候每個孩子的智力就能顯現(xiàn)出來了。

小孩3年級了成績一直不好該怎么辦？

1、告訴孩子上課是聽課，以聽為主

思路跟隨老師，眼睛除了黑板以后別去關(guān)注其他事物。很多孩子上課就喜歡看老師，而老師講課的同時還會觀察全班的同學(xué)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)哪一位同學(xué)不認(rèn)真時，孩子的注意力肯定跟隨老師觀察這位同學(xué)。所以要想孩子上課認(rèn)真聽講，告訴孩子目光最好是在黑板上。

2、注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

在孩子剛進入小學(xué)時，家長們就應(yīng)該注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。比如，學(xué)習(xí)之前要把需要的資料和工具準(zhǔn)備好，放學(xué)之后先寫作業(yè)再玩耍，學(xué)習(xí)的過程中要專注，字體要工整，書面要整潔，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等。一旦孩子養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們就更能保持學(xué)習(xí)的熱情，也比較容易取得好成績。

3、學(xué)會鼓勵孩子

很多父母看到孩子成績下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責(zé)罵孩子不聽課、笨等等，這不僅會導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作為老師、家長，要學(xué)會鼓勵孩子繼續(xù)努力，糾正錯誤，繼承優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚。

4、注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

在孩子剛進入小學(xué)時，家長們就應(yīng)該注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。比如，學(xué)習(xí)之前要把需要的資料和工具準(zhǔn)備好，放學(xué)之后先寫作業(yè)再玩耍，學(xué)習(xí)的過程中要專注，字體要工整，書面要整潔，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等。一旦孩子養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們就更能保持學(xué)習(xí)的熱情，也比較容易取得好成績。

5、讓孩子思維得到訓(xùn)練

到了三年級之后，需要孩子能在解決試題時，多一些舉一反三的能力，才可以更好的完成數(shù)學(xué)試題。可是，沒有經(jīng)過思維訓(xùn)練的孩子，遇到難題時，容易卡在上面，沒有解題思路，只能眼巴巴的看著題，卻思考不出來答案。

6、讓孩子養(yǎng)成整理收納的習(xí)慣

讓孩子學(xué)會整理自己的書包、書桌、床鋪、書柜、衣柜等等，讓孩子養(yǎng)成分類思維，一個可以把自己物品分類整理得清清楚楚的孩子，頭腦會更加清晰，在學(xué)習(xí)和生活上會更得心應(yīng)手。