這個時候，家長不要去給孩子過重的學習負擔，也不要去把自己的孩子，和別的孩子比，因為這樣是讓孩子失去學習的信心的。應該要去給孩子定一個目標，只要孩子進步就行。哪怕孩子進步一分，家長都要去為孩子的進步而高興，并給于孩子及時的鼓勵。  　　

孩子小學三年級數學什么也不會怎么辦？

1、增強孩子讀題的能力

孩子做每一道數學題，家長都要求孩子用指讀的方法，把每道題都讀上三遍，讓孩子搞明白題中每個字、每個詞、每句話、每個數字所表達的含義后，再動筆做題。只要養成了良好的讀題習慣，不管是孩子平時做題，還是考試都是有大的幫助的。

2、數學學習離不開適當的練習

就是要讓孩子去做題，在習題中鞏固和增強。數學是培養孩子思維和計算能力的一門學科，只有通過大量的練習，才能見多識廣，才能在遇見類似問題時候迎刃而解。

3、對孩子要有耐心，多一些鼓勵

不光是老師對孩子們要有愛心、耐心、包容心，家長同樣也是如此。學習不是一蹴而就的，它可能會出現反復，甚至倒退，這都是可能的。作為家長的我們不能在孩子學習成績一出現下滑就予以打擊，相反的是我們要多鼓勵孩子，給孩子以信心，只有這樣，孩子才會信心滿滿，穩步增強。 

4、課本知識要牢固

有的家長看到孩子數學成績下降，便盲目刷題，往往效果并不好，原因是孩子對于基礎的知識尚未完全掌握和理解，因此，吃透教材就顯得非常重要了。學習任何一門知識都要先清楚基本概念，數學也是一樣，每一個新知識點都要讓孩子真正理解。

如什么是乘法，是對加法的簡便運算，而且要是幾個相同的加數，最后的結果也才會相等，可以利用各種物品進行演示讓孩子理解；而除法就是平均分的問題等等。只有理清了基本概念，才能進一步靈活運用。

5、重要題型反復練

每學期的課程都會有難點，比如三年級上冊，主要的難點是里程題和周長題，當然還有很多其他細小的知識點。針對不易理解的重點題型要拿出來單練，由簡到難反復練習，能畫圖的題盡量畫圖，一是便于孩子理解，二是培養孩子的畫圖能力。

6、熟能生巧

俗話說“熟能生巧”，數學題也一樣，只有反復練習才能真正掌握。這也是為什么很多家長不明白已經給孩子講過錯題了，再次考試卻還是出錯的原因，說明孩子練得不夠，只是短暫地記住解題思路，并不是真正地理解。

7、獨立思考很重要 

回想我們曾經的數學學習經歷，如果一道難題是自己鉆研出來的，那么今后無論何時遇到類似的題都能迎刃而解，因為我們真正掌握了解題思路。

很多孩子的問題是，老師和家長反復講，一到考試還是錯，就是因為孩子沒有經歷獨立思考的過程。所以，每當一種題型講解之后，最好再找同類題型讓孩子練習并讓孩子講述做題的思路。反復經歷這樣的過程，才能真正達到培養孩子獨立思考的目的。