英語(yǔ)跟漢語(yǔ)一樣，都屬于語(yǔ)言類，在學(xué)習(xí)上不需要死記硬背去學(xué)習(xí)，最好的學(xué)習(xí)方法就是創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，所以孩子英語(yǔ)成績(jī)差，家長(zhǎng)可以陪孩子一起說(shuō)英語(yǔ)。

孩子英語(yǔ)不會(huì)學(xué)怎么辦？

1、和孩子一起學(xué)英語(yǔ)

學(xué)英語(yǔ)不是孤立的，自己學(xué)英語(yǔ)也會(huì)很無(wú)聊，如果能幾個(gè)人在一起學(xué)英語(yǔ)會(huì)非常有趣。孩子在家里時(shí)，家長(zhǎng)可以和孩子一起用交流，如果家長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，那么可以讓孩子教自己學(xué)英語(yǔ)，這樣孩子就會(huì)很有成就感，能給父母當(dāng)老師是一件很棒的事情，孩子在課堂上也會(huì)很愿意去學(xué)英語(yǔ)的。

2、讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

讓孩子本能地想去學(xué)好它，把它作為一種想去炫耀的資本和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。學(xué)英語(yǔ)并不難，難的是入門，只要孩子真正喜歡上了英語(yǔ)這科，以后再學(xué)習(xí)就不會(huì)感覺(jué)太困難了，難的就是堅(jiān)持去學(xué)。

3、學(xué)會(huì)記課堂筆記

因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

4、認(rèn)真聽(tīng)講

不但要專心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶，理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

5、持之以恒

每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅(jiān)持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。