相信每個初中生都有一個目標，大多數(shù)的初中生目標都是一致的，那就是讀高中，上大學。想要實現(xiàn)這個目標，通過中考的篩選是前提。沒有一個初中生想被分流出去，所以，趁著時間還來得及，同學們要養(yǎng)成一些良好的學習習慣，提高自己各方面的能力，爭取在中考當中脫穎而出。

初中沒有基礎初三怎么辦？

1、不要對學生要求太高

有很多家長在心中就會認為初中是非常重要的三年，所以每一場小的考試都是至關重要的，在每次考完試之后就會異常的緊張，也會第一時間想要了解到孩子的成績，那么這個時候無形當中就會給中學生帶來一些壓力，尤其是在每次考試的時候，很容易讓初中生考試發(fā)揮失常。

2、多交流溝通

三人行，必有我?guī)煛W習上遇到難題要與人多溝通交流，但實際上有這樣一種現(xiàn)象：成績好的一個圈子，成績差的一個圈子，成績好的學生圈內(nèi)交流或求助與學校老師，成績差的學生圈內(nèi)、校內(nèi)不交流或者很少交流。這就造成強者越強、弱者越弱的現(xiàn)象。成績一般的要“厚著臉皮”向成績好的、學校老師請教，不要害羞，擔心別人“歧視”自己。每個人都有長處，不要因?qū)W業(yè)成績而看低自己。

3、強大的執(zhí)行力

在學習中，我們不僅要主動學習，還要有強大的執(zhí)行力。常見很多學生想的很好，在學習上做了一大堆計劃，但從沒有把計劃落到實處。每次都讓計劃變成了空想，計劃不付諸實踐也只是計劃。所以，同學們要提高自己的執(zhí)行力。有了計劃之后就實施，如果過程當中確實有問題，可以適時調(diào)整計劃。好的計劃不是一成不變的，而是要適合自己。

4、經(jīng)常讓初中生學會預習和復習

其實在上了初中之后，就增加了很多繁瑣的功課，要比小學還要多很多新的功課，這個時候就需要進一步去接觸，但是如果在進門的時候能夠成功的將知識掌握了，就有可能讓初中生熱愛學習，所以這個時候家長就需要讓初中生盡量的學會自己去預習以及復習新接觸的一些科目。

5、培養(yǎng)抽象思維以及邏輯思維能力

初中知識雖然比高中知識難度系數(shù)小很多，但同樣對學生的眾多能力有要求。比如抽象思維能力以及邏輯思維能力，物理、化學當中的很多知識需要抽象思維能力，這種能力欠缺，物理、化學可能就會存在偏科。在所有科目的學習中，都需要邏輯思維能力，數(shù)學需要邏輯思維能力，語文回答問題也需要。不要以為考試當中不留空白就能得分，老師閱卷的時候還要看你答題的規(guī)范以及嚴謹性。

6、及時引導孩子懂得做計劃

及時引導孩子懂得做計劃，初中學科比小學多了、書本課本也多了，需要讓孩子懂得制訂學習計劃，家長也要根據(jù)孩子的特點和學習時間安排，制訂合適的學習計劃，例如每天的休息時間，優(yōu)勢和劣勢學科的時間分配，該怎么均衡孩子的學習興趣點。