從小學(xué)升入初中，主要存在著兩個(gè)變化，首先是學(xué)科上的內(nèi)容增多，不僅學(xué)科數(shù)量增加了很多，內(nèi)容也是比小學(xué)增加了很多。老師教學(xué)的速度也就隨著變快了。其次就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧上沒有轉(zhuǎn)變過來。造成了我們到了初中成績下降的主要原因。

如何幫助初一的孩子提高成績？

1、步入初一時(shí)候的轉(zhuǎn)變

總的來說，初一是學(xué)生從小學(xué)學(xué)習(xí)階段，轉(zhuǎn)變到中學(xué)的一個(gè)適應(yīng)期；在這個(gè)階段中，學(xué)生會(huì)意識(shí)到，學(xué)習(xí)不再是一件輕松快樂的事情，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)增加了，知識(shí)的難度提升了，每天需要花費(fèi)更多的時(shí)間，去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生來說，如果能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，找到適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，那么，在這個(gè)磨合期，他們將會(huì)輕松度過。

2、培養(yǎng)孩子的“專注”能力

這里的專注，并不只是“坐得住”，而是能夠做到做一件事情的時(shí)候，不容易被外界事物所干擾，能夠迅速完成。這里比如，讓孩子“大聲讀書”有利于訓(xùn)練注意力，多和孩子強(qiáng)調(diào)“一次只做一件事”，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

由于初中和小學(xué)相比，課程難度不斷加深，也需要大家有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如及時(shí)地做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)起來更容易，提前就把自己不會(huì)的沒有研究清楚的問題記下來了，等到第二天老師上課，更能好好把握知識(shí)點(diǎn)。

4、避免偏科

做好小學(xué)和初中的銜接，上學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)別有太大的壓力，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，在初一剛開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)接觸七門學(xué)科，可能和學(xué)科特點(diǎn)有關(guān)系，也可能和老師的教學(xué)方法有關(guān)系，有的同學(xué)會(huì)有不感興趣的科目，就容易偏科。為了避免偏科，同學(xué)們要合理利用時(shí)間學(xué)習(xí)，多集中點(diǎn)注意力在偏科學(xué)科的學(xué)習(xí)上，偏科的學(xué)科學(xué)習(xí)積極性要提高一些，平時(shí)寫作業(yè)時(shí)可以率先完成，上課跟住老師，多一些自信心，相信自己可以學(xué)好，不然很影響總體分?jǐn)?shù)。

5、復(fù)習(xí)加以鞏固

很多同學(xué)覺得考試前壓力大，是不是有“臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象呢？平時(shí)要是能夠多多復(fù)習(xí)加以鞏固，相信等到考試的時(shí)候能夠減輕不小壓力。很多學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)環(huán)相扣的，及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，也有利于接下來學(xué)習(xí)新知識(shí)能有好的銜接，想要學(xué)習(xí)輕松，學(xué)習(xí)方法格外重要。