口算的能力，不是一朝一夕就可以練成的，需要日積月累的練習。這種練習不僅需要教師在課堂上的教學、課后作業的鞏固，家長在家里也要持之以恒地引導練習，重復是最好的學習方法。

一年級孩子口算能力差怎么辦？

1、培養口算興趣

要提高孩子的口算能力，培養興趣是不能少的，如果孩子討厭口算，那就算是有一百種提高方法，對孩子來說還是一點用都沒有。對于低年級的孩子來說，培養孩子的口算興趣，可以采用生動活潑、富有情趣的口算游戲形式來進行。

2、培養認真檢查的習慣

做完之后，再確定一下有沒看錯數字或計算符號，還要學會用估算的方法來檢查答案是否正確。可以估算題目得數的大致范圍，再跟計算結果比較，看看自己的得數是否在合理范圍內。

3、和孩子一起研究口算技巧

口算題大都是運用計算法則、運算性質或運算定律等巧妙變化，進行口算的。要提高孩子的口算能力，最好能教給他們一些口算技巧。比如一二年級的湊十法、平十法、破十法等，中高年級加法和乘法的運算定律，減法和除法的運算性質等。

4、借助游戲提高興趣

在家做口算訓練時，不要總是單一的試卷練習，孩子會覺得很枯燥，甚至產生抵抗心理。家長要善用各種游戲，使口算練習變得更活潑、生動、多樣化。有很多游戲都可以進行有效的口算練習，比如聽算比賽，開火車，對口令，奪紅旗，找朋友，玩撲克牌游戲等等。

一年級孩子口算能力差的原因：

1、注意力不集中

小孩子尤其是中低年級的孩子，感知事物比較籠統，注意力很難集中，經常會出現視覺錯誤，比如看錯數字或運算符號，這是因為他們沒法很好地把視知覺接收到的信息傳遞給大腦，而且大腦在接收信息并進行分析時，容易受到其他不隨意注意的干擾，導致出現信息錯誤或遺漏。

2、計算習慣不好

有些孩子認為口算太簡單，做題時急于回答，不多思考就胡亂作答；有些孩子的學習習慣較差，不審題、不分析、書寫馬虎，不及時檢查驗算等，這些都是口算錯漏百出的原因。

3、興趣缺失

一年級學生太小，不能認識正確口算的重要性。本身對口算缺乏興趣，加上機械重復的訓練更是嫌麻煩，便不加思索的信口亂說。再有良好的學習習慣還沒有完全養成，寫作業時邊做邊玩，不能集中思想的口算；書寫時不規范、字寫得很馬虎，算后又不安心檢查計算，都是計算錯誤的原因。