對孩子來說，一年級數學是學習的起始階段，這一階段學習質量的好壞，對孩子今后的學習有著無法估量的影響。一定要幫助他們學好數學，養成良好的學習習慣 。如果一個孩子沒有養成良好的學習習慣，這個孩子的學習成績也一定不會好。孩子剛入一年級，就要抓緊進行良好學習習慣的養成教育。

孩子上一年級數學理解能力差怎么辦？

1、幫孩子養成傾聽的好習慣

傾聽是幼兒感知和理解語言的行為表現，只有懂得傾聽，善于傾聽，才能理解語言形式、語言內容和語言運用的方式，只有理解才能與人交流和溝通。幼兒也在有意識傾聽的過程中，不斷提高自己對語音、語調和語義內容的理解水平。

2、幫助孩子分階段閱讀

閱讀會激發孩子想像力、理解力、語言表達能力和寫作能力。知識積累、智力培養、思想發展，都與大量閱讀分不開。所以靠閱讀提高孩子理解力是不錯的選擇，下面來看看怎么實施吧！

3、幫助孩子拓展經驗（社會環境一親近自然、親近科技、親近社會）蒙特梭利博士曾說過：“大自然是24小時免費開放的教室。”和大自然一樣，社會本身就是一個大環境、一所大學，是孩子成長的資源庫。因此，在孩子6歲前，老師、父母帶領孩子走進大自然、走入社會，是增長孩子見識、開闊孩子視野、積累生活經驗的大好時機，此過程也是培養孩子理解力的過程。

孩子數學理解能力差家長怎么做？

1、孩子的自我發展在六七歲階段速度最快，比中小學其他任何一個階段發展都快。自我發展主要是人的自信心、自尊心、自理能力、自我約束、自我管理、獨立學習等能力的發展。孩子剛剛才上學，若是因為字寫不好、題算錯就聽媽媽說自己很笨，他就不會有自信，自我發展就不好。

2、在起步階段，家長要維護孩子的自信，鼓勵孩子對學習有信心。如果孩子認為自己笨，家長就要打消孩子的自卑，對他說：“你才剛剛開始上學，都是從頭學，只要認真努力，肯定能學好。”

3、整個一年級孩子都是在起步，帶著懵懂幼稚的萌態，一切從頭開始學。聽不懂、記不住、寫不好，都是一年級孩子的特點，而不是缺點。他們最需要家長耐心的鼓勵和等待。家長在這個過程中也需要適應角色轉變，調整好心態，做好“耐心、再耐心”的心理準備。耐心了解孩子的特點，耐心教孩子怎樣聽課、寫字、算數，耐心等待孩子的成長。